本书是按照教育部发布的《普通本科学校创业教育教学基本要求（试行）》，并结合编者多年创业类课程教学所积累的丰富经验而编写的，是一部内容全面系统、案例实用丰富、资源多维立体的大学生创业课新形态教材。本书共6章，分别系统地讲述了创业、创业精神与人生发展；创业者与创业团队；创业机会与创业风险；创业资源；创业计划；新企业的开办等内容。每章设有“课堂活动”和“课外实践”等栏目，方便教师组织教学与实践活动，有助于互动体验式课堂的实施。本书既可用作高等院校创新创业教育课程的教材，也可为初次创业者提供必要的理念、

本书共十一章。开篇两章协助大学生认识大学，帮助其完成从高中生到大学生的转变，介绍了生
涯、职业生涯和职业生涯规划的相关概念；第三章到第七章介绍了职业生涯规划自我探索4个维度(兴
趣、性格、技能和价值观)和职业世界的特点和探索方法；第八章到第十章综合自我探索和职业世界探
索的结果，分析了如何理性树立职业目标和制订行动计划，并介绍了职业生涯规划书的制作与修订方
法；最后一章讲述了十名毕业生的真实求职故事，读者可以从他们的经历中获取成长经验，体会职业生
涯规划的重要性。<

认知自我和社会、科学决策方法、确立生涯目标；了解职场与职位、掌握简历写作方法、学习面试成功经验、提升大学生的就业能力；初入职场的心态调整、角色定位、合理规划、价值实现，学习如何获得幸福人生。书中以职业生涯规划的理论为基础，结合我国大学生的心理特点与需求，联系职业生涯教育和职业生涯咨询的实际，力求以多样的活动及丰富的个案让读者能够理解职业生涯规划的科学理念；掌握生涯规划的步骤和方法；增强“我的职业我做主”的信心和主动性。本书合理对就业形式与政策分析，整理，收集并使用。还有大学生一些的求职问题都做了

大学是人生重要的组成部分之一，大学生接受职业生涯发展规划教育，树立起职业发展观念，促进大学生依据自身特点制定合理的职业规划，对激发学习动力，培养专业情怀，提升理想抱负，为未来个人成才和事业发展打下扎实基础。
本书贴近大学生职业生涯发展规划实际需求，全面介绍了职业生涯规划相关的知识。全书共分五单元，内容新颖，结构完整，涵盖了认识职业生涯规划；自我探索了解自己的兴趣、性格、职业价值观、职业能力；工作世界探索了解产业、行业、职业；职业生涯决策与行动；职业能力提升等一整套的知识体系。对大学生职

创新侧重理念，创业重在实践，创造强调精神。本书从挖掘三创内涵、普及三创知识出
发，提供简明、易用、可视化的行动指南，侧重创新方法、创业步骤、创造技法，配以丰富的三创
案例，旨在提升读者的职场竞争力。
本书既可作为大学生学习创新创业和职业生涯规划课程的教材，也可用于党员干部、公务员自学
三创思想的工具书，更可作为职场人士提升自我的参考书

本书主要针对高等学校本专科学生撰写，目的在于帮助大学生做好职业生涯规划，为大学生提供有针对性的就业创业指导，助力大学生全面发展。全书共10章，主要介绍了大学生职业生涯规划和就业创业指导的各项理论知识与实践操作技能，同时将就业与创业指导有机地结合在一起。

本书可作为高等学校大学生职业生涯规划与就业创业相关课程的教材。

本书以提升学生就业能力为主线，根据学科特点和学生的认知水平，从高校毕业生求职就业、职业发展的需要出发，注重培养学生的职业精神和职业能力。同时，融入就业形势、就业政策和就业市场等内容，便于帮助学生更好地了解当前经济形势下的就业状况，了解用人单位对大学生素质的需求。

						
  
定价：¥48  ISBN：9787508765105
						
				

本书共八章，内容包括：初识创新与创业、创新与创新素养培养、创新发明与创新成果保护、创业机会与创业风险、创业者与创业团队、创业资源与融资、创业计划和新创企业管理等。

本书分11个项目，具体为：唤醒职业生涯、知晓职业价值观、发现我的性格天赋、探索职业兴趣、分析自我能力、探索职业世界、做出职业生涯决策、提升职业能力、就业政策与就业观、做好就业准备、职场礼仪与沟通。