高原军事心理健康是高原部队战斗力的重要组成部分。本书是近10年来陆军军医大学心理学院在高原军事心理健康方面的研究成果，基本掌握了高原军人心理健康的社会发展趋势、心理素质教育训练需求，建立了高原军人心理健康常模，从纵向和横向揭示了高原军人认知、情绪、幸福感、应激和心理素质等心理健康特点和规律，理论构建和实证论证了高原军人心理健康教育训练的模式和方案，真实报告了三次高原军人心理健康服务的工作和技术。

每一种武器都是一个文化符号，宛如一个个鲜活的生命，背后都有一段生动甚至神奇的故事，这些故事又凝炼成某种性格或某种精神。从心理学的视角看，武器*基本的象征意义是人的心理防御机制或应对机制，也就是人保护和发展自己的心理边界所用的心理方法和策略。 本书细致地分析深藏在武器之内的心学，借助这些物化的利器，探索我们内心的另一种利器，使之可感、可触、可控、可止，从而增加觉知，成长心灵。

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本书以“使大学生掌握基本军事理论与军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织纪律性，促进大学生综合素质的提高，为中国人民解放军训练后备兵员和培养预备役军官打下坚实基础的目的”为目标，从大学生的实际需要出发，全面、准确、精练、系统地介绍了国防的有关基本知识。

本书分为军事理论篇和军事技能篇两篇，具体内容包括：中国国防，军事思想，国际战略环境，军事高技术，信息化战争，中国人民解放军共同条令，轻武器射击，军事地形学，综合训练。

本书共分九章，内容包括：中国国防、军事思想、军用高技术、信息化战争、中国人民解放军共同条令、轻武器射击、单兵战术基础动作训练、军事地形学基础知识等。

本书共5章，内容包括：中国国防、军事思想、国际战略环境、军事高技术和信息化战争等。

本书共分五章，内容包括：中国国防、军事思想、战略环境、军用高技术、信息化战争。

本书共十章，包括中国国防、军事思想、战略环境、世界核生化环境、军事高技术、信息化战争、条令条例教育训练、轻武器射击、军事地形学、综合训练。

本书共7章，内容包括中国国防，军事思想，国际战略环境与我国安全环境，军事科技，局部战争和现代高技术的战术，军事训练，战伤、突发性意外事故的救护知识。