本书分为上中下三编,从美育的基本概念、学生的审美素养与发展、各类艺术的美育价值与美育方法三个方面具体阐述。本书是传授美育理论与美育方法的教材,主要涉及美育性质和特点、美育与普通教育关系、美育形态、途径和范围,美育实施基本原则;学生审美素养构成及其发展;各类艺术的美育价值和美育方法等。本书为各级各类学校从事美育教学和研究
课堂教学是学校教育的基本形式,课堂教学技能是每一位教师必有的基本职业技能之一,也是高等师范院校各专业学生的必修内容。本书遵循教师成长规律,紧密联系基础教育教学实际,结合师范院校师范生的教学能力培养规律,介绍了教学技能的基本理论、基本概念,阐明了教学技能训练的方法。全书共分十一章,内容包括教学技能训练概述、课堂教学语言技
本书基于作者团队丰富的教学、科研与实践经验,以问题解决为导向,强调理论与实践、原理与教法、操作与技术的高度融合,对学校心理健康教育课程设计的支撑理论、基本环节、教学模式与技术等方面进行了全面、系统的阐述,以期提升读者课程设计的理论水平、课程开发与设计能力。本次修订在保留已有优势与特色的基础上,着重体现了以下核心理念:第
本书以深入浅出的语言,聚焦于技术如何重塑教学方式、学习路径、家庭教育、学校生态与教育治理,全面剖析了AIGC对教育体系的深远影响。本书既关注教师在人工智能辅助下如何重构专业能力,也探讨学生如何发展AI时代必备的学习力与判断力,同时指出家庭在数字时代育人的新定位与挑战。此外,书中还深入分析学校应如何实现从封闭系统向开放协
智慧环境下的教学设计与实践,是指在人工智能、大数据、云计算等新一代数字技术构建的智能化教学环境中,系统规划、开发、实施和评价教学活动及学习过程的理论、方法与操作体系。本书立足国家教育数字化战略行动的大背景,通过深入剖析智慧环境对教学设计各环节的影响与重塑,系统构建了智慧环境下的教学设计理论框架与实践路径,并辅以丰富生动
本教材共分四个模块:教育技术的概念与发展、数字化教育技术的理论基础、数字化教育技术的应用前景、数字化素材之文本、数字化素材之图像、数字化素材之视频、课件制作技巧、课件界面设计、多媒体课件制作、微课资源开发、VR/AR虚拟现实教育技术、大数据技术及其教学应用、学习分析技术及其教学应用、人工智能技术及其教学应用。
本书从美的根源和美的本质谈起,详尽地讲解了各种审美活动,全面地描述了美的内容,包括美的初识:美与美育;美的旋律:音乐美;美的姿态:舞蹈美;美的视听:戏曲美;美的线条:国画美;美的光影:电影美;美的香茗:茶艺美;美的追求:生活美,共八大项目,各个项目都从基础理论知识出发,引领学生对不同的艺术进行鉴赏,有利于培养学生的审美
本书主要内容包括基于人工智能的特色校本课程开发的全面理论与实践指导,涵盖了从概论到具体实施、评价及相关论文写作的全方位内容。主题聚焦于如何将人工智能技术融入校本课程的开发中,以提升教育质量、促进教育公平及培养学生的创新与实践能力。本书是一本集理论性、实践性与指导性于一体的综合性著作。本书属于教育技术与课程开发相结合的专
本书依据2020年3月中共中央、国务院颁布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神,针对社会上对劳动教育认识上的陈陈相因,以及大中小学劳动教育中存在的缺少专业人员、反智主义和反个性化倾向等,本着提升劳动教育的实际效果为目的,通过作者独家长期对劳动教育的研究,从认识劳动教育,到劳动教育的教育者“在场”、劳动教育
本书主要内容包括:劳动教育理论溯源与时代内涵;职业精神培育体系;劳动技术能力筑基;产业场景劳动实践;专业群劳动教育融合;劳动权益全面保障;劳动素养进阶评价等。
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