本书分为三篇,共12章。第一篇分为2章,讲述数字电路的数制、补码和编码以及数字系统分析与设计的工具逻辑代数。第二篇分为7章,以原理为主线,以器件为基础,以应用为目标,讲述数字以及数模混合系统设计中常用的集成电路门电路、组合逻辑电路、时序逻辑电路以及存储器、脉冲电路和A/D、D/A转换器,并通过章内的思考与练习拓展读者思

本书内容结合微电子产业和计算机硬件产业的最新发展现状和技术前沿，注重基础性、高阶性、创新性和挑战性相结合，采用模块化的思想对教学内容进行有机划分，全书共9章，可以分为三个部分。第一部分是数字逻辑电路的基础，由第1~3章组成，包括基本知识、逻辑代数基础、半导体与集成门电路；第二部分是数字逻辑电路的经典设计和分析方法，由4

本书在第1版、第2版得到广大院校师生认可和选用的基础上，结合职业教育专家的意见、近年来本课程取得的教学改革成果及电子行业技术发展和企业岗位变化编写而成。本书以项目为导向、以能力培养为重点，通过对学生的职业能力（数字集成芯片的识别能力，功能表的解读能力，数字电路的分析、设计、制作与调试能力）和社会能力的分析，对课程教学内

本书采用工学结合，项目引导，任务驱动，教、学、做一体化的思路编写，采用理论仿真实践三维立体教学法，融入Multisim仿真技术和QuartusⅡ现代数字设计技术。 本书全方位融入课程思政目标及相应的思政案例、思政元素，将党的二十大精神、爱国主义教育、民族自豪感、使命感、四个自信、工匠精神等润物细无声地融入课程中。 全书

本书是与高等教育出版社出版，余孟尝原著，丁文霞、齐明修订的《数字电子技术基础简明教程（第四版）》一书配套的同步辅导及习题全解辅导书。《数字电子技术基础简明教程（第四版）》共有九章，分别介绍逻辑代数基础、门电路、HDL语言简介（*）、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、555定时器与脉冲产生整形电路、数模与模数转换电路、

本书以数字逻辑电路基本器件的应用为主线，围绕专业培养目标和职业技能要求组织编写内容。按照数字电子技术的认知规律，将全书分为9个项目：数字逻辑电路基础，逻辑门电路，组合逻辑电路及应用，触发器及应用，时序逻辑电路及应用，脉冲波形的产生与变换电路及应用，模-数转换器和数-模转换器及应用，半导体存储器和可编程逻辑器件及应用，M

本书采用看、想、学、做一体化的教学模式,贯穿“以应用为目的,以必需、够用为度”的高职教学原则,通过典型产品引入课程内容,以启发性课程实验和课程设计为主导,把理论教学和实践教学有机地结合在一起,传授数字电子技术的知识,培养电子电路设计和制作的基本技能。本书内容包括数字电路基础知识、逻辑门电路、组合逻辑电路的分析与设计、常

本书以介绍数字设计的基础知识以及丰富案例为主要特色，并在第一版的基础上进行了全面的修订与更新，更加突出了数字设计相关技术的应用。本书内容包括：计算机与数字系统，数制与码制，逻辑电路与布尔代数，组合逻辑电路设计与分析，时序逻辑电路简介，同步时序逻辑电路分析与设计，异步时序逻辑电路分析与设计，可编程逻辑器件，数字系统设计。

目前市场上关于数字电子技术项目式教学的教材较少，有也是适用于高职高专教学，还没有一本是针对本科教学。故而，本书采用项目式教学的方式来进行编写，通过项目索引的方式，提出数字电子技术的相关知识点，内容全面，涵盖了本科生应掌握的全部知识内容。同时，通过具体项目实例，将理论与实践融于一体，更好的体现了应用型本科教学特点。本书设

"本书是为配合南京工程学院杨志忠教授主编的《数字电子技术基础（第4版）》教材而编写的学习指导书，配合主教材的改编而编写的。全书分为上、下两篇：上篇的学习指导部分主要归纳教材各章节的基本要求、重点难点，对各章的基本内容作简要概括；下篇的习题解答部分，根据主教材的改编做了相应的删减和调整，更有利于大家学习参考。本书适合作为