本书是教育部教师工作司组织专家审定的高等院校小学教育专业规划教材。本版为第3版。 全书对应小学科学课程标准，包含自然科学4个领域：物质科学，生命科学，地球与空间科学，工程、技术和科学的应用。编写从自然科学发展的历史和方法、自然界的基本属性、资源与环境的角度阐述自然科学基础知识，思考人类与自然的关系；从了解自然科学技术

本书各单元内容相对独立，读者可根据专业具体情况自行选择学习内容。本书在强调专业知识的基础上，加强了对科技文章词汇、结构、特点及语法的介绍。读者在学习结束后，在掌握专业词汇的基础上，能够独立阅读、检索、分析、撰写典型的科技文章。本书既可作为大中专院校机械制造与自动化、机电一体化技术、数控技术、电气自动化技术、电子技术等专

儿童成长总是伴随着极强的好奇心和求知欲，面对他们提出的各种各样有趣的问题，“儿童看图成长十万个为什么”系列由此而生。本套书共6册，包括人体、宇宙、科技、地球、动物、植物等六个类别，本书是其中一册：《儿童看图成长十万个为什么——神奇的科技》，书中通过问答的形式，解决孩子们的疑惑，不但满足了孩子们对于知识的渴求，而且让他们

日本绘本大师加古里子专门为孩子们准备的自然科学启蒙绘本《加古里子球的力量科学绘本》来啦！为什么会有海？为什么空中会有云朵？为什么有时候会下雨、下雪以及刮，时而还会出现火发、大震等自然现象？在这广阔的球以及自然现象中有着种种奇妙的故现象，本列绘本共10册，分别将把这些球的生命与动态以能够轻松阅读的形式描绘出来，孩子一起了

本书为《现代科技导论》的第2版。本书的目的就是试图概要而系统地论述现代科技的由来与演变，现代科技的结构、内容与问题，并且探讨现代科技革命与社会发展的相互关系，以便为现代科技刻画出一个概貌。

本书以近代科技发展的历史过程和发展规律，现代自然科学的基本内容和方法，当代高科技领域的发展状况，以及科学技术发展与社会、经济和人类自身发展的相互影响为教学内容，使读者获得科学技术基本知识与科学思想，了解各学科的**成果与发展趋势，增强科技意识，引导其关注科技进步与社会发展，使其具备科学思想、科学精神和科学态度，进而提高

《p》“科学与社会”研讨课是中国科大新生的“开学第一课”，也是“科学第一课”。本书汇集了中国科大“科学与社会”研讨课开设以来近年的演讲报告精华内容，涉及能源、化学、新材料、生命科学、量子通信、医学科学、地球科学、信息科学及人工智能等前沿科技和院士专家们的人生感悟，并对科学领域的发展趋势和科技进步在人类社会发展中的作用等

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《自然科学概论教程/大学公共课精品教材》的主要内容是以人类认识自然、改造自然的史实为基础，以历史进程为线索，以学科为主线，侧重介绍对自然科学发展产生过重大影响的历史事件，介绍部分重要的自然学科领域的历史与现况，以自然科学不同发展阶段的重要成就和著名科学家具有划时代意义的发现、发明及学说为主要内容，内容涉及物理学、化学、

《综合自然科学基础：化学》是为了适应我国教师教育的新发展，满足幼儿师范大中专学校实施科学教育和幼儿园教师资格考试的需要而编写的自然科学系列教材中的化学教材。该书的编写，力图实现以下目标：1.化学知识选择的基础性。化学知识的选择，以***颁布的《幼儿师范学校化学教学大纲》和幼儿园教师资格考试《综合素质考试大纲》为主要依据