本书通过分析造成环境问题的根本原因,以人与环境和谐的可持续发展思想为主线,探索环境管理的有效途径。书中阐述了环境管理的基本概念、主要管理手段、有关法规和技术基础。综合法律、经济、行政、科技、教育等手段，对自然资源管理、环境工程管理、区域环境管理、工业企业环境管理、环境规划作了较为详细的介绍，提出相应的管理原则和方法。简要介绍了当前国内外环境管理存在的主要问题及其发展趋势，强调环境文化建设，倡导绿色消费，推行清洁生产对解决环境问题的重要作用。
本书曾先后立项为普通高等教育“十一五”国家级规划

本教材共分为六章，重 点介绍建设环境信息系统的 基础知识、系统设计典型案 例以及支撑的相关软件等。
    第1章信息、系统和环境， 主要介绍信息、信息系统和 环境信息系统及其构成之间 的相互关系；第2章环境信 息系统的开发，讲述了环境 信息系统的建设和设计的原 则、过程、步骤等关键问题 ；第3章介绍了环境信息系 统设计中的地图和制图基础 ；第4章介绍了环境信息如 何采集、处理和管理，环境 信息和空间信息；第5章对 信息系统中的常用工具与软 件平台的特点及使用作

《企业环境健康安全风险管理》（第二版）围绕企业生产经营活动中存在的环境、健康与安全的风险，阐述了风险识别、风险评估和风险控制的基本理念和方法，从产品安全、职业健康、工艺安全、环境保护、公共安全、事故与应急、实验室安全等七个方面，介绍了相关的法律法规标准以及最新的企业实践，并结合实际案例，对企业的环境、健康与安全风险防范等提出了意见和建议。同时，针对高校以及科研单位，从操作层面介绍了实验室的危害识别、个体防护、应急救援等内容。
《企业环境健康安全风险管理》（第二版）是上海市高校优质在线课程配

绿洲城市是干旱区人类活动高度集中、生态环境十分脆弱的典型区域。30 年来新疆绿洲城市经历着快速的城市化过程。作为城市化在空间上的主要表现形式，城市扩展既加速了自然覆盖的景观向人工不透水面的转化，又对城市周围生态环境造成了现实的或潜在的威胁。本书拟运用“3S”技术、环境学和景观生态学理论，问卷调查和统计分析等方法，以天山北坡主要绿洲城市为研究对象开展如下研究。首先，利用 20世纪70、90 年代和 21 世纪初 3 期 Landsat 卫星遥感影像数据提取城市不透水面，通过不透水面比率划

本书依据国内清洁生产发展的要求、清洁生产理论研究和实践的成果，在编者多年清洁生产教学、工业企业清洁生产审核等方面实践经验的基础上，以清洁生产的应用性为主旨，以清洁生产和清洁生产审核为核心内容编写而成。第一章介绍了清洁生产的产生和发展、概念与内涵、清洁生产要求等内容；第二章介绍了清洁生产审核内涵与程序，清洁生产审核报告、验收报告与评估验收要求；第三章根据清洁生产审核报告和清洁生产验收报告编排了案例；第四章介绍了环境管理体系（ISO 14001：2015）；第五章介绍产品生命周期评价及案例；第六章介

《生态文明体制建设》结合生态文明的内涵和理念，系统展现了“人与自然和谐”的文化价值观、“遵从生态系统一般规律”的生产发展观以及“既满足自身需要又不损害后代和自然”的生活消费观。
针对政治文明生态化、物质文明生态化和精神文明生态化的目标和要求，本书共设置了十一章，分别为生态文化体制建设、生态教育体制建设、生态政治体制建设、生态法律体制建设、生态安全体制建设、资源管理体制建设、生态经济体制建设、生态补偿体制建设、环境治理体制建设、生态金融体制建设以及绿色消费体制建设。
《生

低碳生态理念关系到人类的价值观念、发展模式、生活方式, 低碳生态发展涉及社会的方方面面, 需要各行各业的参与和落实。本教材以低碳城乡建设为背景, 注重低碳生态与城乡规划的关系, 系统阐述了低碳生态要素融入不同地区城乡规划设计工作中的路径和方法, 是为了适应当前高等院校城乡规划专业课程教学的需要而编写的。全书包括绪论、中国低碳生态城乡建设现状、低碳生态城乡规划设计路径与方法、区域发展与城乡规划、规划布局与用地管控、规划设计与建设实施、低碳生态城乡发展趋势共七章。

本书主要内容有实验设计与数据处理、物料的预处理、资源分离分选、资源监测与检测、典型二次资源深加工实验等。涵盖物性检测、各种分离分选技术、典型农业固体废弃物及矿业固体废弃物等深加工。

本书将污染型企业作为一个整体系统，通过对污染型企业环保问题监管和治理的政府管理机制进行深入的分析讨论，逐步建立并完善一套基于污染型企业环保问题的政府部门管理机制，规范项目立项过程、制定项目可行性研究、建立科学合理的标准体系、建立健全市场监督体系、防范不良影响和负面效应，使得针对污染型企业从前期施工建设到后期生产运营的全部管理过程的科学、合理、专业、有效，达到经济利益、环境利益、社会利益三者和谐统一发展、提高企业生产运作质量、促进社会经济发展、保障国计民生的最终目的。

本书共8章，首先介绍资源循环科学与工程专业建设背景与培养目标，然后详细阐述该专业学生必须掌握的实验设计与数据处理、实验方法与操作技能，以及与资源循环利用科研、生产密切相关的现代分析仪器与测试技术等内容。全书共设计3个实验模块，包括23个专业实验，内容涵盖物质基本性质测定原理与方法、复杂体系物质传递与分离过程、资源循环综合利用技术等，力求理论与实验相结合。同时，为培养学生职业生涯中的社会责任与安全意识，引入责任关怀与实验室安全风险控制教育内容。