李敖主编国学精要5选录了刘安的《淮南子》、扬雄的《太玄》、桓谭的《新论》、王充的《论衡》、王符的《潜夫论》、仲长统的《昌言》和柳宗元的《柳宗元集》。刘安是汉高祖刘邦的孙子，是个学问很好的人，为人好读书鼓琴，不喜弋猎狗马驰骋；他和他的门客著了一部包罗万象的大书，就是《淮南鸿烈》，就是后来的《淮南子》。《太玄》是古代汉族哲

李敖主编国学精要2选录了刘知几的《史通（通释）》和章学诚的《文史通义》。中国一部开山的史学专书就是《史通》。全书共五十二篇，除《体统》《纰缪》《弛张》三篇已亡佚外，尚存四十九篇。《文史通义》出版于1832年（道光十二年），分《内篇》五卷，《外篇》三卷。内容包括易教、书教、诗教、经解、言公、史德、方志等。

李敖主编国学精要8选录了陈献章的《白沙子全集》、王守仁的《王文成公全书》和王廷相的《王氏家藏集》。陈献章一生致力于授徒讲学，弟子遍天下。为表彰其在学术上的重大贡献，1585年（明朝于万历十三年）将陈从祀孔庙，追谥文恭。其平生著述，后编为《白沙子全集》传世。《王阳明集》提倡知行合一认为知行不可分作两事，凡是不行的，不足谓

李敖主编国学精要9选录了何心隐的《何心隐集》和李贽的《李贽集》。何心隐是王守仁的三传弟子，他在《何心隐集》中阐述了人为天地之心，心是太极，心即是理的观点。《李贽集》是李贽作品的选集，李贽是十六世纪以来中国思想家，他的思想自由而解放，并且他的人格也洒脱高超。

本书以儒家经典箴言为核心，兼顾墨家、道家、法家、兵家等重要著述。对各家的代表人物及其核心思想做了简要介绍，对其经典名篇做了精心选择。编排体例以儒家四书为重点，对所选篇章做出了分类解读，例如“论学习”“论君子”“论修身”等，以方便学生阅读和领会。同时针对目前大学生普遍存在的意识问题，在“养成良好的学习与生活习惯”“心怀感

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由李良松、郭洪涛主编的《国学知要(供中医学中药学及相关专业用全国中医药行业高等教育十三五创新教材)》将古代国学的内涵概括为六个方面：一为国家的正统学问，二为国家的主流学术，三为国家的*高学府，四为国家*高教育行政管理机构，五为经史百家之学，六为治国理政之学。这是我们查阅了大量的古代文献，从数千条的国学主题中归纳总结出来

《国学经典与职场》是面向高职高专层次的职业素质课程教材。这是一门以祖国语言文学为载体、优秀的中华文化遗产为精髓的素质教育课程。对于学生学好其他学科，掌握专业知识，养成独立工作能力，提高道德素养，增强人文精神，具有十分重要的作用。突出表现在：（一）开阔文化视野，拓展世界文化格局。（二）积淀人文底蕴，凝练人文气质，增强人文

本书是大学通识教育系列教材之一。《品读国学》按主题编排，分为为学篇、孝悌篇、仁义篇、修身篇、诚信篇、处世篇、礼仪篇、家国篇等八大主题。每个主题下又有经典名句讲解、案例故事和思考践行三部分。经典名句讲解部分主要选读了能让读者领悟学习之道、孝悌美德、诚信品格、处世智慧的经典名句，并附有注释、解释、分析和相关的背景介绍。案例

《中国国学传统》是20世纪与21世纪之交的杰出国学大师张岱年唯yi一部国学普及代表作，也是第一次系统地面世。它以向历史借鉴智慧为出发点，以人为本，从探寻人类生活基本问题出发，解读中国国学的优良传统及核心价值。它在中国人五千年的历程中爬梳剔抉，把国学的精华复活在当代人的面前，蕴含着中华文明的博大精深，也浸透着一代国学大师