科研之路，常被喻为一场学术修行，但其间的迷茫、压力与精神困顿，却远非“修行”二字可以轻描淡写。它更像一段“苦难重重”的西天取经路，需要研究生们不断闯关、不断成长。那么，如何在这段充满挑战的“研途”中，不仅收获学识与学位，更能成就一个更优秀、更幸福的自己？文双春教授的这本《研究生成长指南——做研究，做更好的自己》正是为回

《高等教育、全球科学、共同福祉：西蒙·马金森北京大学演讲录》基于英国高等教育学者西蒙·马金森教授在北京大学“大学堂”顶尖学者讲学计划系列演讲的内容，探讨了诸多重大而发人深思的主题：高等教育在全球化与本土化张力中的未来走向：“全球科学”的范式转型、非西方知识体系的崛起及国际权力博弈；对西方主导的“国际化”概念的深人批判；

《立德树人改革与实践：大学生入学教育教程》的编写坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实时代新人铸魂工程要求，根据人才培养目标，结合学生成长规律，充分发挥三全育人合力，力求实现高校新生入学教育课程化。本书充分考虑学生成长规律和差异化发展特点，从认识大学、专业以及人才培养要求入手，到环境适应、学业管理、心理健

本书政治思想观点正确，符合党和国家的各项方针、政策，法律、法规，坚定“四个自信”、做到“两个维护”，贯彻习近平法治思想，帮助学生深刻理解把党的领导贯彻到依法治国全过程各方面的根本要求，引导学生忠实信仰、坚定捍卫、积极践行中国特色社会主义法治道路。全书章节安排合理、内容逻辑清晰，概念、数据引用准确，案例分析得当；系统反映

教学管理是高校管理中的重要组成部分，建立科学合理、执行有效的教学管理制度体系，能够为教学活动提供明确的指导和规范、合理配置资源、提高办学效益，进一步提升学校整体办学水平。多年来，学校秉承着重视教学管理的优良传统，全面落实立德树人的根本任务，坚持严格规范管理，按照统筹教学工作与行政管理、融合传统优势和信息技术的原则，宏观

本教材以“培养创新思维、提升创业能力、赋能实践落地”为核心目标，构建了“理论+实践+交互”三位一体的教学体系，致力于全面提升学生的创新创业素养。本教材设有14章，以创新创业学习为主线，围绕“创新创业准备—创新创业起步—创新创业推进—创新创业落地—大学生创新创业实践”的进阶路线展开内容设计，系统地覆盖从理念认知到实操落地

在全球化浪潮与知识经济时代背景下，高等教育作为国家核心竞争力的重要源泉，其治理体系的现代化与科学化已成为各国教育改革的核心议题。本书作者分别在多所大学担任校长，通过自己在不同岗位任职，对不同类型的大学管理和治理进行理性的观察和体会，在公开发表的文章的基础上，形成深度学术思考。全书分“大学理念”“大学规划”“大学治理”“

本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦立德树人根本任务，以培养有道德、有理想、有本领、有担当优秀地理教师为目标。本课程思政从教师教育专业、地理学专业、教育教学实践三个维度挖掘思政内容，拓展思政课程的广度和深度，构建知识传授、能力培养、价值塑造三者融为一体课程内容体系。思政设计基于课程知识、思维方法和价值功能

本书依据语文学科教学论课程培养目标，遵循课程思政教学规律，按照整体规划、有机融入的原则，探索专业课程中的思政教学的设计策略与实施路径。以教育家精神为引领，以语文之道文本之妙教学之理评价之方明师之路为内容主线，充分挖掘知识内容中蕴含的唯物史观政治认同教育情怀使命担当职业道德理性精神文化情怀人文底蕴等思政元素。针对不同类型

本书从立德树人、培根铸魂的高度，对教育原理课程思政教学设计进行体系化建构，形成从课程思政理念、思政内容、融合路径到教学程序的整体设计，确立教之理教之德教之志教之道的思政主线，重点将政治认同、教育情怀、职业道德、育人为本等思政元素与课程知识、实践能力有机融合，确立培育四有好老师的课程思政目标。以一线三维建构思政内容框架，