《新时期文学的空间辩证法》以莫言、韩少功、张承志、阿来、李敬泽、欧阳黔森等作家为例,探讨新时期文学的空间辩证法。空间可以看作一种社会修辞,也是一种历史逻辑;空间既是对乡村与城市的社会想象,又是对民族与国家的历史建构,也是对地方与世界的时间塑形;新时期文学在空间性叙事、地理学想象、历史性反思和现代性批判的整体视域中建构了

《当代文学中的世界文学》收入洪子诚教授近年的16篇文章，围绕中国当代文学与外国文学的关系，讨论当代文学如何在世界文学的参照中来定位自身：一方面，外国文学是当代文学（创作和理论）的重要资源，参与了当代文学形态的生成；另一方面，对外国文学的态度和处理方式，也影响、制约着当代文学的发展方向。20世纪80年代以来，当代文学研究

本书旨在帮助读者确立健全的文学观与大众文化观，获得看待文学与大众文化问题的视角、方法和价值立场。通过鉴赏式分析和表征式分析，本书深入到文学经典、文体与文学创作、审美阅读与文学鉴赏、文学阐释与文本解读、通俗小说与大众传媒、影视文化与文学、网络语言与网络文学、青春文学与视觉文化等问题之中，呈现了文学与大众文化的种种面向。它

自1919年“五四”新文化运动以来，文学界、学术界对《昭明文选》进行了重新审视和研究，至今已有百年。本书即集结了目前《文选》学研究领域代表学者的相关论文75篇，既总结了过往成就，又为今后的《文选》学研究指出了新方向。 本书共分为四部分。第一部分为《文选》文本研究，共有论文20篇，主要就《文选》中收录的具体作品进行分析研

本书为倪其心先生作品集，分为三个部分，第一部分为倪先生治学以来有代表性的古典诗文研究的文章，不涉及戏曲小说，另附文献方面的论文3篇，这一部分的文章是倪先生治学30多年的代表作品，关于古代诗文的思考，不少真知灼见，对当下古典诗文研究很有借鉴意义。第二部分是治学漫谈。倪先生为林庚先生高足，治学严谨，知识渊博，这一部分选择倪

中国现代的文化转型或许本来也可以像西方现代的文化展开一样，有一个浪漫主义文化运动伴随始终，但在中国，转型中的现代文化一直受社会现实的紧急需要支配，社会现实并未给它以少许喘息的余地，结果是，这样一项本来是浪漫主义的文化运动，却变成了一项大张旗鼓的现实主义运动。 本书把现实主义的理论批评作为一条主线，揭示出它建构与运动、

本书以已在核心期刊上发表的古代文学研究学术论文为案例，邀请论文作者撰写论文写作方法和反思，为古代文学研究者撰写论文提供参考，提升研究生的问题意识、研究水平和写作能力。该教材还包括论文摘要、开题报告、毕业论文提纲等范本，为古代文学研究方向的硕士生和博士生提供写作指导。目标读者群：古代文学研究者、教师、古代文学研究方向的硕

二十世纪，隋唐五代文学研究发生巨大变化并迅速发展，呈现出课题范围逐渐扩大、研究方法不断更新、研究深度显著拓展的态势，其间涌现出数量巨大的研究成果，亦不乏创见，是今天从事该领域研究时不可绕过的学术基础。本书从多个维度综述二十世纪隋唐五代文学研究领域的学术成果，既包括隋代、初唐、盛唐、中唐、晚唐五代等阶段的断代文学史研究，

本教材要坚持体现回到原典这一总体思路，基本构架为理论概述加经典作品选讲。教材的编写结构不以知识体系的完整性为标准，而是以实际的课程时间和授课重点来安排内容和篇幅。提倡知识面介绍与重点讲授的结合，且以原典选读为讲授重点。本书在对于中国古代文学批评理论基本概念和历史的概述之外，特别增加中国古代批评理论的原典精读和讲评，旨在

这是对精品课程《中国古代文学》网络课程中师生互动版块里常见问题汇总结集而成，是教材本体配套的辅助教材。书稿分先秦文学、两汉文学、魏晋南北朝文学、隋唐五代文学、宋辽金文学、元代文学、明代文学、清代文学几个部分，每个部分有完全独立的若干问题，并附答案。该教材的特点，是以问答代替讲授，便于学习者明确问题并获知答案。该书适合于