武吉庆主编的《中国近代史》尽力吸取有关学术成果

本书是为了贯彻落实《中共中央宣传部、*关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》(教社政[2005]5号)精神，适应“中国近现代史纲要”课开展案例教学的需要，由中共黑龙江省委高校工委和黑龙江省教育厅组织省内高校部分从事中国近现代史纲要教学的线骨干教师编写的。全书以案例的形式回顾了中国自鸦片战争以来的近现代史，并对其中的一些重大的具有典型意义的历史性事件进行评析，从中找出中国近现代史的一些历史规律。

“中国近现代史纲要”是一门面向高等学校全体学生的思想政治教育课程。“中国近现代史纲要”课程以近代以来中国人民争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕为主线，主要讲授中国近代以来抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反动统治、实现人民解放的历史，帮助学生了解国史、国情，深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义，选择了中国共产党，选择了社会主义道路。《<中国近现代史纲要>教学案例》选择从鸦片战争至今的近代史教学案例，供教师们参考与借鉴。

本书将1840—1949年间的历史作为一个整体，在写作体例上，将纵向的历史脉络与横向的历史专题结合起来，从纵向上勾勒了近代中国的千古变局、自强新政、辛亥风云、军阀政治、崭新取向、十年初建、抗日烽火、历史抉择等基本历史走向，凸显重大事件的历时性；但又不局限于时间顺序，兼顾历史事件的共时性，将中国近代史分为九大专题：鸦片战争与中国近代社会的开端、民族危机的加深与民族运动的高涨、晚清改革的成效与失败、共和革命与清朝的灭亡、北京政府时期的政局与社会、从新文化运动到国民革命、南京国民政府统治地位的确立、全

　　《中国近代史（1840-1949）》是教育部“九五”国家级重点教材，它阐述了自1840年鸦片战争爆