《口才交际能力训练》由刘伯奎教授择其历经二十余年潜心研究独创的口才交际教学训练体系内容的精要而成。《口才交际能力训练》注重以思维模式优化为核心，以心理素质优化为基础的持久训练，强调口才交际能力应当是“朗读、演讲、交谈、辩论”等多项能力的综合。《口才交际能力训练》力求做到既适用于“讲”——以满足本科通识课往往只能大班开设

《新世纪高等学校教材·普通高等教育“十一五”国家级规划教材·汉语言文学基础课系列教材：语言学基础理论（第2版）》特点：一、国家殷切希望持续保持并逐渐完备一大批最优秀的教材；二、各层次教学单位和出版单位苦心经营努力建设一套既符合本单位教学实际又有大面积辐射力度的精品教材；三、站在讲台上的教师则孜孜不倦努力编写出一套最理想

《当代语言学途径翻译研究的新发展：语篇斡旋调解语境化》以元理论研究的角度，介绍和分析自20世纪90年代以来，西方语言学途径翻译研究的新发展；论述和分析了贝克、梅森、哈迪姆、豪斯、肯尼、谢夫娜、芒迪等学者的翻译研究和思想，从本体论、认识论和方法论三个层面入手重点考察该途径研究的新进展，勾勒其基本概念体系，揭示该途径新发展

《世界的语言概念化》以俄语语法现象为材料，从语言本体与主观因素相互作用的角度来描写世界的俄语语言图景，在此基础上对一系列具有语言学特性的现象进行了研究，用认知语言学的理论解释了这些语言现象与俄语语言概念化的特点之间存在的关系。这些研究旨在从不同的角度、用不同的方法解决同一个问题：语言表述的使用在什么情况下，在多大程度上

《世纪英才·演讲与口才实训教材/高等职业教育课改系列规划教材（公共课类）》以基础口才训练、演讲训练、应用口才训练3个项目为主要内容，分11个工作任务进行讲解。全书集知识与训练为一体，以训练为重点。书中介绍的训练手段方式多样化，立足于提升学生演讲与口才的运用能力。通过学习本课程，可拓展学生的自身素质和就业能力。《世纪英才

文秋芳、衡仁权编著的《新编语言学导论》全书分为三部分。第一部分语言体系（Languagesystem），第二部分语言运用（Languageuse），第三部分语言学习（Languagelearning）。全书用英文撰写，行文流畅。简明易懂，概念明确，例证丰富。每个章节后面附有总结（Summary）、学习建议（Sugges

本书结合复旦大学翻译专业课程多年的教学实践编写，使用对象为翻译专业本科及英语专业高年级学生。以及具备一定的翻译基础且希望对翻译理论有进一步了解的翻译爱好者和研究人员。《翻译通论》全书共12个单元，其主要特色有：渐次展现翻译与翻译研究丰寓多彩的历史与现实图景，为学习者提供宽阔的视平线；注重突出中外译学研究界具有重要意义的

语言是人类最重要的思维与交际工具，也是人类各种文化的载体。由于语言是人类最重要的文化领域之一，语言与社会、文化之间的紧密联系因此成为人们关注的重要研究领域，并被称为社会语言学。作为对语言与社会文化的关系的一种跨学科研究，社会语言学涉及的领域极为广泛，与社会科学，尤其是社会学、人类学、社会心理学和教育学等学科有着密切的联

“说话”是人的一种本能，自然不包括那些先天患有心理和生理疾病的人。但是，“会说话”也就是通常所说的“口才好”则是需要后天训练的。演讲与口才正是一门理论与实践结合且注重实训的课程。现代人，尤其是开拓性人才，他们都力求拥有一个左右逢源：广结人缘的“气场”，因为他们深知：借助“气场”能开启成功之路的大门。所谓“气场”，简单地

谢耀基编著的《藟缘论集》是为纪念香港大学中文学院李家树先生荣休而结集出版的学术文集。《藟缘论集》是关于语言学研究的文学文集，收录了张天翼的儿童文学观、《和合本》在中文圣经多元系统中的位置、《红楼梦》众文体的作用等相关语言学文集。