为顺应教育部教学改革潮流和改进现有的教学模式，适应目前高等医学院校的教育现状，提高医学教育质量，培养具有创新精神和创新能力的医学人才，科学出版社在充分调研的基础上，引进国外先进的教学模式，独创案例与教学内容相结合的编写形式，组织编写了国内首套引领医学教育发展趋势的案例版教材。案例教学在医学教育中，是培养高素质、创新型和实用型医学人才的有效途径。

　　《健康评估（供护理助产相关医学技术类等专业）/“十三五”高等职业教育医药院校规划教材多媒体融合创新教材》是“十三五”高等职业教育医药院校规划教材。
　　《健康评估（供护理助产相关医学技术类等专业）/“十三五”高等职业教育医药院校规划教材多媒体融合创新教材》共分十章，内容包括健康评估方法、健康史评估、常见症状评估、身体状况评估、心理评估与社会评估、心电图检查、实验室检查、影像学检查、护理病历书写等。
　　《健康评估（供护理助产相关医学技术类等专业）/“十三五”高等职业教育医药院校规

全书共11章，主要介绍了健康评估的相关知识，其具体内容包括：绪论、健康评估的方法、健康史评估、临床常见症状评估、身体评估、心理评估、社会评估、常用实验室检查、心电图检查、影像学检查、健康评估记录。本教材在编写过程中，将学科知识与临床实践紧密结合，具有科学性、系统性、实用性、可读性，以培养学生综合应用所学知识、分析解决问题的能力。各章设置了学习目标、知识链接、知识拓展、案例、知识点睛、课堂互动、拓展阅读等模块，以利于丰富教学内容，提高教学质量。本书内容系统、学练结合、紧跟时代，可供职业院

本书共十五章，第一章至第三章着重介绍儿童年龄分期及生长发育和营养。第四章介绍新生儿的疾病临床表现、治疗原则及护理要点。第五章至第十五章对儿童常见的疾病进行了详细论述，包括呼吸、消化、神经、血液肿瘤、心血管、泌尿、内分泌、感染性疾病、免疫及遗产代谢系统疾病以及儿童中毒意外伤害。并且对大众所关心的热点问题、难点问题、常见的认识误区、容易混淆的概念做明确的解答，涵盖面广。

为顺应教育部教学改革潮流和改进现有的教学模式，适应目前高等医学院校的教育现状，提高医学教育质量，培养具有创新精神和创新能力的医学人才，科学出版社在充分调研的基础上，引进国外先进的教学模式，独创案例与教学内容相结合的编写形式，组织编写了国内首套引领医学教育发展趋势的案例版教材。案例教学在医学教育中，是培养高素质、创新型和实用型医学人才的有效途径。

本书以护理能力提升为目标，以护士执业考试要求为根据，介绍了护理学专业的35门课程，如人体解剖学和内、外、妇儿科护理学等课程的学习指南，内容包括课程简介、学习结果、学习方法、评价方法、参考材料、学习机会、课程基础、课程延伸等方面的课程总纲，对每一讲从学习准备、学习结果、学习重点、反思等方面逐一展开。可以帮助护理专业学习者尽快了解专业的学习范畴并掌握进入具体课程学习时的有效方法。

    本教材在教学内容编写上突出目标教学和案例引导教学，每章前均有学习目标， 同时以要点导航形式提示学习重点和难点，以此与教学目标相呼应。 在疾病概述后、护理评估前引入典型的简要典型病例，便于学生对疾病的理解和后续护理程序的展开。护理内容完全按护理程序编写：护理评估、护理诊断及合作性问题、护理目标、护理措施、护理评价。便于学生理解和与实践相结合。在护理措施中适当增加健康指导和心理护理的内容。教材中引用较多的简图和彩图，既可以达到一目了然的效果，又可以在视觉上吸引学生阅读教材。在每章节

　　本书采用全英编写，选取国外优秀教材作为参考，结构编排上力求符合国内系统性教学特点和学生的学习需求，每章设置了学习目标、小结及课后练习，配有英文专业术语的中文注解。全书共十五章，主要介绍了精神科护理学的发展概况、任务及特点、涉及的相关法律与伦理问题、护患沟通的技巧；重点阐述了精神科常见疾病的临床表现及护理要点、药物治疗与非药物治疗的作用及注意事项和常用心理治疗的方法。

　　为顺应教育部教学改革潮流和改进现有的教学模式，适应目前高等医学院校的教育现状，提高医学教育质量，培养具有创新精神和创新能力的医学人才，科学出版社在充分调研的基础上，引进国外先进的教学模式，独创案例与教学内容相结合的编写形式，组织编写了国内首套引领医学教育发展趋势的案例版教材。案例教学在医学教育中，是培养高素质、创新型和实用型医学人才的有效途径。

本书共十三章，主要包括总论及各论两大部分，总论包括放射治疗概述、放射治疗辐射防护、放射治疗疾病健康教育概况、放射治疗常见不良反应的健康教育、放射治疗急症护理及放射治疗患者中西医饮食的健康教育。各论部分按照各系统中常见的肿瘤类型的放射治疗及护理进行论述，注重讲解各专科疾病的基本概念、发病病因、临床表现、相关检查、治疗原则、护理要点、预防保健等，对于各专科患者关心的运动、心理、社会、日常保健、调养、康复等相关的健康知识进行教育。