《大学化学实验》以高等学校“无机化学课程教学基本要求”和“普通化学课程内容框架”为根据，体现了21世纪教学改革的精神，适应创新型精英人才培养和高等教育质量工程建设的需要，充分反映了工科化学课程教学基地建设、基础化学实验***示范中心建设的新成果。
　　《大学化学实验》以我们参加编写、出版和使用的《无机化学实验》《微型无机化学实验》和《综合无机化学实验》为基础，结合10多年来实验教学改革的实践，调整、充实和更新了内容，是一本体系新、内容精的大学化学实验教材。
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本书结合国内外**研究成果和社会发展动态，论述了化学与环境、能源、生命、食品、药物、新型材料及中国传统文化等方面的联系，体现了文理融合的特点。全书共9章，包括无处不在的化学、绿色化学与环境治理、能源化学、人体化学的奥秘、食品中的化学反应、中西医药物的发展历程、新型材料的应用、传统文化中的化学、汽车中的化学等内容。

本书为化学核心教程新形态教材系列之一，适合50～90学时的无机化学和普通化学课程教学。本书共18章，第1～9章为无机化学原理，第10～18章为无机元素化学。
本书力图体现内容丰富、知识准确、可读性强、接近课堂、精炼取材的特色，既充分考虑无机化学知识内容的系统性，又避免篇幅过长而与教学计划的实际需求脱节。

本书为《无机化学》（上下册）的配套习题辅导教材，对教材每章的习题作出详细解析。《无机化学》（上下册）共23章。上册12章，讲述化学基本原理，包括气体、溶液和固体、化学热力学初步和化学动力学基础、化学平衡、酸碱电离平衡、沉淀溶解平衡、氧化还原反应、原子结构与元素周期律、分子结构、晶体结构和配位化合物等内容。下册11章，讲述元素化学中最重要的知识内容，包括碱金属和碱土金属、硼族元素、碳族元素、氮族元素、氧族元素、卤素、铜族和锌族、铬族和锰族、铁系元素和铂系元素、钛族和钒族、镧系元素和锕系元素等。 本

《化学与生活》旨在让学生获取与生活息息相关的化学知识，并引导学生认识和理解生活中的化学现象，关注社会和生活中的化学问题，增强环保意识，提高基本的科学素养。同时，增强学生分析、解释生活中化学问题的能力，提高学生的综合素质。全书共分七章，主要内容包括：化学与生命、化学与环境、化学与能源、化学与材料、化学与食品安全、化学与日用品和绿色化学。
本书注重基本概念和基本应用。同时，加入了新能源、新材料以及食品安全等当前热点知识，内容涵盖人们日常生活中衣、食、住、行的各个领域。语言通俗易懂，图文并茂，实

《工科普通化学》是在参考多部普通化学教材，以及多部新能源、新材料、环境科学工程与生命科学相关专著前沿科学研究和应用成果的基础上编写而成。编写中重视化学基本理论与知识，注意与工程实践的联系，关注社会、生活热点，注重素质教育。全书共分10章，第1章为气体与分散系，涵盖理想气体、实际气体、气体扩散与凝聚、蒸气压、稀溶液依数性、胶体等基础概念和原理；第2章涉及科学基本规则素养培训，简要介绍化学测量中采样、样本处理、酸碱滴定、配位滴定、分光光度法测定等基本测量方法原理和要点，同时重点讲述化学测量工作中的数

本书共六章，内容包括：常见的金属单质及其化合物；自然界中最简单的有机化合物——烃；烃的衍生物；生命活动所需能量的主要来源——糖类；生命活动的主要承担者——蛋白质；合成高分子材料。

本书共分为5个部分8章, 主要以化学物质为主线讲述物质的存在状态、物质的微观结构、物质化学变化的基本原理、应用及实验。书中的实例分析注重引入材料微观组织结构分析方面的新成果。通过本课程的学习, 使学生在中学化学的基础上, 对物质的组成、结构、性质及变化规律有一个比较系统、全面和深入的认识, 具有初步分析问题和解决问题的能力, 为学习有关专业课程奠定基础。同时让学生全面了解和认识化学科学对于人类生活和社会发展的重要性, 关注诸如环境污染、食品安全、能源开发、农业可持续发展等社会焦点问题。

《材料电化学基础》全书共分为8章，第1章绪论简要介绍了电化学科学的发展、组成体系和应用范围；第2、3章系统介绍了电化学的基本原理，包括电极界面双电层结构及电位，以及电极过程动力学基础；第4、5和6章主要介绍了电化学原理在化学电源、电催化和光电化学中的应用；第7章介绍了金属在不同环境中的典型腐蚀现象以及电化学保护；第8章则介绍了各种电化学测试方法，包括极化曲线、电化学阻抗谱、电化学噪声等常规测试技术及其在不同领域的应用，以及各种微区测试技术等。
《材料电化学基础》可作为高等学校材料科学与工程

本书是在总结物理化学教研组老师多年来教学经验基础上而编写的实验教材。全书包括绪论、基础实验、综合实验、实验测量仪器和附录部分，共有31个教学实验。这些实验内容与物理化学课程理论知识紧密联系，同时融入我校科学研究特色，体现物理化学多学科交叉的特点。
本书可供高等院校化学、化工、材料科学、轻化工程等专业本科生使用，也可作为物理化学专业研究生的参考书，对相关科研技术人员也具有一定参考价值。