本课程是中等职业学校护理专业的一门核心课程，能帮助学生掌握必备的护理服务基本技能。通过各种活动，使学生了解医院的组织结构和医疗环境要求，掌握病人从入院到出院的整个护理流程，重点以门诊、急诊和病区为切入口，熟悉主要岗位基本工作要求，掌握医院环境布置、病人身心特点及其护理要求、护士素质要求、护理理论依据、护理程序、护理管理

本书是与人民卫生出版社出版的《内科护理学》(第3版)配套的学习与实训指导。全书分为一站式学习指导和情境式实训指导两部分。一站式学习指导包括要点梳理和习题精选两部分，习题类型包括名词解释、选择题、简答题、案例分析题；情境式实训指导部分共设有13个实训，涉及内科常用的护理操作技术，设置学习目标、情景导入、实战演练、注意事项

配合《家庭母婴护理》教材重点大纲内容，结合妇联和央视举办的母婴护理电视大赛实操部分重点技能要求，本套试卷共有6套试题。

本书以传染科患者的护理及健康教育为主线，以临床工作者关注的问题为主题，简述了各种传染病（包括近年来新发传染病）的基本概念、病因病理，重点阐述了其流行病学特征、临床表现、在院病人的病情观察、护理治疗措施、用药观察、应急处置、消毒隔离以及慢性传染病的自我观察、病情进展监测、用药指导、生活保健、家庭与社会相关传播的预防措施等

本教材主要内容包括女性生殖系统解剖与生理、孕产妇及早期新生儿的护理、妇产科常见疾病患者的护理、计划生育指导及妇女保健。教材内容翔实、具体，实用性强，更加贴近临床。本教材以护理程序为框架，在强化妇产科专科护理知识的同时，突出护理能力的培养。充分考虑到中等职业学校学生的学习特点，以案例导入作为学习的引领，在内容阐述上以适度

内科护理是中等职业教育护理、助产专业的一门重要的临床专业课程。本教材从培养高素质护理技术专业人才的目标出发，以专业培养目标为导向，以职业技能培养为根本，以突出实用性、实践性为原则，按照护理程序编写。本教材共10章，每章疾病患者的护理均按照概述、护理评估、护理问题、护理措施、健康指导5部分来编写；通过实训指导增强学生临床

《护理四级技能培训教程》是为满足护理专业人才培养的需求，强化学生的综合护理能力，促进操作技能的教育教学改革而编写的。在《护理四级技能培训教程》编写过程中，本着实用性、创新性的教学理念，设置综合性、设计性的案例情境，全面提升本科学生的综合能力和素质。培养具有扎实的护理专业知识和能力，较强的临床综合护理技能，同时具备人文护

适用于护理、助产专业。教材特点：按“以工作过程为导向、以任务引领教、学、做”的理念设计，通过工学结合培养学生的综合职业能力，并依据护理岗位能力的需求对内容进行整合。①每一节的学习任务均以临床典型案例引领教、学、做全过程，通过案例引导，导入所学内容，引导学生思索案例情景与社区护理本质的内涵，把所学基本知识和社区护理实践有

本书梳理了北京协和医院整形美容外科护理管理、护理常规、护理技术操作及诊疗操作护理配合、心理护理、科普知识等内容，涵盖了该领域中的新技术、新方法、新理念及新经验。

本书分为12章，内容包括：心理学基础、护士职业心理素质与护士角色人格、护患关系、心理健康与病人心理、心理应激、心理护理、心理护理评估、心理治疗在心理护理中的应用、心身疾病的心理护理等。