本书说明的是第二次世界大战后发达的市场经济国家的经济制度，特别是它们所具有的不同的市场经济类型，着重讨论两方面的问题：1.第二次世界大战后，发达的和接近发达的市场经济国家主要分别属于哪些不同的市场经济类型；2.哪些具体的因素使一国选择了其特定的市场经济类型，历史条件和文化传统如何决定了一国所实行的市场经济模式。本书的上

国际经济合作是一门国际经济与贸易专业的专业课，着重研究国家间在生产领域所进行的经济协作活动，即发生在生产领域中的以生产要素国际移动为本质内容的经济关系的特点和规律。本书试图反映国际经济合作领域的有关成果和我国开展国际经济合作的实践经验。使学生对国际经济合作的体系有一个明确的把握，提高学生的理论基础和应用能力，培养学生综

本书以历史唯物主义为指导思想,以经济现代化作为中国经济史教材的主线,注意揭示影响中国近现代经济发展的内外因联系,力求使读者能够结合中国经济现代化发展史实,加深对生产力与生产关系、经济基础与上层建筑矛盾运动的理解，认清经济发展与制度变革相互之间的紧密联系，增强对基本国情的认识，为进一步从事中国历史和经济理论的学习与研究打

21世纪的中国正在快速进入老人社会，据推算至2040年，每5个中国人中就有1位过65岁的老年人。在经济和消费领域，中国老年消费者行为的研究具有特别的意义，作者以中西比较的视野，应用实证方法研究中国老年消费者行为，其特点是选择“感知年龄”作为他的研究切入点和中介变量，得出了中国老年消费的市场细分等有价值的结果。这对进一步

《东亚大趋势经济区域主义》将研究的视角定位于在经济全球化背景下东亚一体化由区域化到区域主义的制度变迁。以经济区域主义作为推动东亚一体化的战略与策略选择，颇具新意。由于存在异质成员结构，东亚一体化起步于自下而上的区域化进程。在市场力量的驱动下，各经济体形成了日益紧密的相互依赖关系，但非对称性的相互依赖关系使得各经济体之间

本书是*同志为纪念改革开放30周年而作。作者以自己的所知、所为、所见为素材，回顾了对外开放初期的有关重大事件，再现了以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体带领全国人民进行对外开放的伟大探索和实践。本书以故事叙事，图文并茂，采用了大量文献、档案、领导人手迹和照片，很多史料属首次披露。特别是对一些重要事件，作者都画龙点

《高等学校经济类专业课程系列教材：世界经济学》含世界经济学概述、国际分工与世界市场、科学技术革命与世界经济、当代国家垄断资本主义、当代资本国际化、经济国际化、经济全球化与经济一体化、当代世界资源的利用与环保问题、当代世界贸易的发展、当代国际信贷关系、当代资本主义世界货币体系的演变、当代世界性通货膨胀与世界性通货紧缩、当

国际经济活动是随着人类社会经济的不断发展才产生的，其过程体现为经济活动跨越国界的伸延与扩大，其结果是世界经济的产生。经济全球化的是世界经济的一个非常重要的趋势，它伴随现代经济的出现而出现，伴随着现代经济的发展而发展，已经经历了至少100多年的历史。在世界经济史的发展中，生产要素的跨国流动最初是劳动力，然后是商品，既而是

《经济地理学导论(修订4版)》是高等师范院校地理专业的基础课教材之一。17年来，经过多次修订，教材质量不断提高。本书在编写过程中，力求适应现化地理学的发展要求，比较全面地阐明经济地理学的基本理论和主要方法，介绍国内外经济地理学发展动向和各派学说观点，试图为进一步深入研究经济地理学和运用本门学科理论与方法为经济建设服务，

本书采用国际经济学通常的方法，除第一章国际经济学概论外，将内容分为两大部分：上编，国际贸易理论与政策（国际经济学的微观部分），下编，开放经济下的宏观经济学（国际经济学的宏观部分）。全书在各章节的叙述上，采用的是首先介绍相关理论的基本思想，然后用图形对理论模型进行解释，由于图形具有直观性，有助于读者较快地掌握理论的论证。