本书共分六个单元，具体内容包括：传播本体论、传播过程论、传播环境论、传播效果论、传播功能论以及传播学研究方法论等。

本书是北京市精品教材立项成果。本书主要内容包括：信息系统建设的指导思想、基本方法与策略导论、信息系统规划与业务流程再造、信息系统开发的结构化方法、统一建模语言与面向对象方法、基于WEB的信息系统的开发、信息系统开发环境与开发工具、信息系统项目的组织与管理以及信息系统建设的实例分析等。本书基于作者多年教学、研究与系统建设实践的经验，面向我国各类组织信息系统建设的实际问题和发展需要，系统地阐述了系统建设全过程的理论方法与策略。在系统建设方法上，结构化方法与面向对象的方法并重。在系统类型上，传统的客户

《传播理论:起源方法与应用》(第5版)是较早引进中国的介绍传播理论的经典性译著，由美国著名传播学者沃纳.J.赛佛林（Werner J.Severin）博士与小詹姆土·W.卡德博士（James WTankard，Jr）

本书是较早引进中国的介绍传播理论的经典性译著，由美国著名传播学者沃纳.J.赛佛林（Werner J.Severin）博士与小詹姆土·W.卡德博士（James WTankard，Jr）合著，国内著名传播学者郭镇之主译。
有几

本书作者从现代心理学的五种主要理论，即神经生物论、行为主义论、精神分析论、人本主义论和认知论的视角，全面深入地阐释了大众传播活动中人的心理现象。

本书作为普通高等学校信息管理与信息系统本科专业核心课程之一——“信息系统分析与设计”的教材，阐述信息系统建设的理论、方法与技术，主要包括信息系统的概念、结构和类型、系统建设的基本思路与方法、系统规划与业务流程改革、系统开发的结构化方法与面向对象方法、基于Web的信息系统开发以及信息系统管理的基本知识。第二～六章均附有实例介绍，且各实例均来自作者多年的开发项目。全书讲解清晰、语言表达准确。 本书既可作为高等院校信息管理与信息系统专业教材，也可供从事信息化工作的技术与管理人员使用。

本书共分为九章，即有宏观的理论基础的论述，也提供了微观的操作性的技巧。本书度图表达一种可以称为“哑铃型”的媒介运营模式，即把媒介的市场研究和媒介策划、媒介的推广和经营看做“哑铃”的两端，媒介的生产制作过程看成“哑铃”的中间，由于“哑铃”的两端是媒介与市场的直接联系部分，而市场存在着变数，为了获得更多的市场机会和更大的市场效应，媒介经营管理的侧重点应是“哑铃”的两端，相应的生产制作过程的管理强调的是程序化的管理，这也是本书体例。
本书是为从事媒介经营管理研究和实践的读者而写，它提供了媒介

本书在原来框架的基础上，根据信息资源管理理论与实践的最新发展，对第一版进行了修订。修订主要加强了企业信息资源管理方面的内容，强调在信息系统不断发展的过程中，信息资源的管理与利用已经成为信息管理专业的学生所应具备的重要能力之一。本书的内容主要包括：信息资源管理的基本概念、信息资源过程管理、网络信息资源配置管理与评价、信息资源管理的技术手段、信息资源的标准化管理问题、信息系统资源管理、信息产业的组织管理、信息资源管理的法规、政府信息资源管理、市场信息资源管理、企业信息资源管理，以及经济信息资源管理案

本书力图对传播活动，特别是大众传播活动进行较为全面的研究。共分十一章，第一章论述传播学自身的产生与发展；第二章至第五章研究传播、传播材料（信息、符号）、传播类型和传播过程；第六章至第十章研究传播的五个基本要素，即传播者、传播内容、传播媒