本教材共十一章。由投影基本理论、专业制图两部分构成，根据培养目标、学生背景、教学特点、投影基本理论部分精简了画法几何的内容，但仍保持了基本内容的科学性、完整性和系统性。

　　 《普通高等教育“十五”国家级规划教材：图学基础教程（第2版）》是在1999年出版的谭建荣等编《图学基础教程》的基础上，总结近几年教学改革的经验，根据教育部高等学校工程图学教学指导委员会2005年制订的“高等学校工程图学课程教学基本要求”及近年来发布的《机械制图》、《技术制图》等相关国家标准修订而成的。本次修订加强了三维图形及多学科图形技术方面的内容。
　　 根据拓宽基础的指导思想，本教材构建了宽口径、厚基础的统一的图形表达、图形思维平台。在强调画法几何及工程制图的基础知识

本书以 《全国计算机信息高新技术考试技能培训和鉴定标准》中AutoCAD高级操作员的知识为标准，专门为高等职业学院的学生编写。学生通过学习本书，能够掌握AutoCAD的基本操作和实用技巧，并通顺利通过相关的职业技能考核。
为了帮助学生学习AutoCAD，灵活使用AutoCAD，我们还编写了《AutoCAD工程制图实训指导·机械类分册》和《AutoCAD工程制图实训指导·建筑类分册》，实训指导书以任务驱动，案例教学为出发点，充分考虑了高等职业学院教师和

本书从实际应用出发，通过大量典型实例重点介绍AutoCAD在机械制图方面绘图的一般方法和应用技巧，全书内容繁简得当、由浅入深，实训演练讲解详细，课后训练有针对性。有利于培养读者运用AuotCAD独立地完成设计图形和绘制图形的能力。
全书分16章实训，主要内容包括：熟悉AutoCAD用户界面及基本操作，辅助绘图工个，基本操作，辅助绘图工具，基本绘图训练，二维图形编辑，创建图库和图块，尺寸标注，绘制零件图，绘制装配图，绘制轴测图，绘图三维图形等。
本书与《Auto

本习题集是《画法几何与工程制图》一书的配套教材，内容包括制图的基本知识、投影的基本知识、立体的投影、组合体、轴测图、机件形状的表示方法等。

本教材是为配合大专院校工科基础课程——工程制图的双语教学而编写的。在不改变我国工程制图现有课程体系并遵照我国技术制图国有标准的前提下，参考国外同类教材，采用双语编写而成。其内容包括：制图的基础知识；点、直线和平面的投影；基本立体及表面交线；线路合体；物体的表达；螺纹及螺纹连接件；零件图及及装配图简介等。共10章。本书可供本科工科各专业教学用，也可供成人高校及网络远程教育教学使用。

　　 《工程图学习题集（第10版改编版）》习题集是在Frederick E.Giesecke等编著Engieering Drawing Problem series2（Tenth Edition）的基础上改编而成的。其内容分为两部分：第一部分是选取原版书上的第三角投影习题；第二部分是用中文编写的一角投影习题，以满足学生学习一角投影的要求。
　　 本习题集可作为高等学校机械类专业开展制图课双语教学的教学用书，也可供其他专业师生参考。
　　 本习题集与Frederick

　　 本习题集与Frederick E. Giesecke等编著，焦永和、韩宝玲、李苏红改编的《工程图学》（第八版改编版）配套使用。本套教材是教育科学“十五”国家规划课题——“21世纪中国高等教育人才培养体系的创新与实践”子项目课题“工程图学课程体系与教学内容的研究与实践”的研究成果。
　　 为了人证原版教材的风格，对原版教材的内容只进行了删减。针对投影法及制力标准方面的问题，在教材后面增加了用中纹编写的附录，介绍一角投影的以及相关的制图图家标准。
　　 本书可作为

《工程图学》内容适用于50～90学时各非机类专业，涵盖的幅面大，适用的专业面宽，从而为教师因材施教和学生自主学习、发挥个人学习的主观能动性提供了较大空间。 计算机绘图选用CAXA/V2电子图板、简单实用、易于掌握，这一现代化的绘图方法贯穿于教材始终，为实现绘图手段的现代化、彻底甩掉图板创造了条件。 教材内容全部采用*国家标准，文字通俗易懂，图文并茂，有利于学生自学能力的养成和发展。本书由于得仁等主编。

　　本书深入浅出地讲述了画法几何、制图基础、土木工程三部分的内容，并且对于复杂的例图绘有分步图，以便于读者理解和阅读。