第一篇包括药物在体内经历的四个过程：吸收、分布、代谢及排泄。第二篇包括药动学基本概念、研究方法以及应用等。第一篇包括药物在体内经历的四个过程：吸收、分布、代谢及排泄。第二篇包括药动学基本概念、研究方法以及应用等。第一篇包括药物在体内经历的四个过程：吸收、分布、代谢及排泄。第二篇包括药动学基本概念、研究方法以及应用等。

     本书延续第1版教材的编写目标和宗旨，系统地介绍了生物药剂学与药物动力学的基本概念、基础理论、研究方法及其应用。注重概念的理解与应用，紧密联系临床用药和新药开发的实践，结合药学科学的发展，力求通过案例引导教学，使学生在开始学习基本原理时即能产生感性认识，在学习的过程中提高主动学习的兴趣，并能通过案例将基本原理应用到实际工作中。

      药剂学实验是培养药学专业人才的重要部分，也是药剂学理论与实践相结合的重要环节。通过药剂学实验，使学生能更加理解和掌握课堂上学到的药剂学理论知识，培养学生严密的科学思维和动手能力。本书通过优化、重组、整合药剂学实验教学内容，构建分层次、多模块、相互衔接的药剂学实验教学体系，努力做到加强基础，拓宽知识，培养能力，激励个性，全面发展，提高素质。

本教材分为两篇，第一篇先介绍生物药剂学概念与基本知识和药物跨膜转运，再依据药物体内过程以吸收、分布、代谢、排泄展开，逻辑清晰严密。第二篇先讲述药物动力学基本概念及药物动力学将会涉及的一些共性知识，再依据给药途径和给药次数分别以单剂量血管内给药药物动力学、单剂量血管外给药药物动力学、多剂量给药药物动力学展开，接着介绍了非线性药物动力学、药物动力学在药物设计中的应用和药物动力学在临床实践中的应用，深入、系统地对其应用进行阐述，以便学以致用。最后，通过药物动力学研究进展，结合当今该学科的发展，对其研究

药剂学是药学相关专业的主要专业课，是研究药物制剂配伍理论、处方设计、制备工艺与设备、质量控制及合理用药的综合性技术学科。药剂学具有知识点分散、实践性及多学科知识相结合等特点。药剂学的课程核心是处方、工艺，而辅料、制剂技术及设备是三大支撑，本教程将围绕核心内容、以制剂为核心进行编写，体现辅料、制剂技术及设备对核心内容的支撑作用。编写形式上，突出案例的特点及对核心内容引导作用，使学生能够通过案例掌握核心知识。

　　《药剂学（第2版）》立足于“必需、够用”，理论知识强调职业针对性，满足职业（执业）资格证考试的需求，体现课程内容与职业标准对接。实践教学则通过药学服务与药物制剂两条主线，突出岗位工作技能训练，实现教学过程与工作过程对接。教学内容以剂型的特点和质量要求为主线，强化了药物剂型的制备与临床应用的内容，适当补充和增加了反映本学科科学领域新发展、新技术的内容，如溶液的形成理论、微粒分散体系、粉体学基础、纳米技术、药物递送系统等。

　　本书是全国普通高等医学院校药学类专业“十三五”规划教材药剂学的配套实验指导，内容包括药物性质重要参数的测定、常用剂型以及新技术与新剂型的制备与质量控制等。这些实验的设置对学生学习和规范药剂学实验的基本操作、掌握各种剂型的处方设计方法和典型制备工艺及质量检查方法，更好地领会药剂学的新技术及新制剂等具有重要的意义。

　　本书是全国普通高等医学院校药学类专业“十三五”规划教材之一。本教材拟共分十八章，第一章绪论，界定了药剂学、药物剂型、给药系统的内涵及药物制剂的标准体系；第二章至第九章分别介绍了各种常规的剂型；第十章对中药制剂的特点、提取分离的方法及处置等进行了描述；第十一、十二章对药物制剂的稳定性与药物制剂的设计进行了系统的论述；第十三章至第十六章对药物制剂的新技术、新剂型进行了讲述；第十七章阐述了药物包装材料的基本内容；第十八章对药品调剂和用药指导等临床药学知识进行了介绍。在介绍理论知识的同时注