浙江省建德市地处浙江省西部，钱塘江上游，隶属浙江省杭州市。东与浦江县接壤，南与兰溪市和龙游县毗邻，西南与衢州市衢江区相交，西北与淳安县为邻，东北与桐庐县交界。该书系统阐述了建德市近年来农业快速发展的土壤资源与利用的情况。

　　1979年，信阳市开展了全国第二次土壤普查工作，对全市的土壤类型、资源数量和分布情况以及土壤养分含量有了全面了解，对指导信阳市的配方施肥、低产田土壤改良、农业综合开发及农业生产做出了积极贡献。随着农业科学技术不断发展和推广应用，农业产业结构、生产条件、施肥品种和方式都发生了改变。农作物的产量提高了、化肥用量多了，但是化肥的增产效益却越来越低，耕地土壤的理化性状、耕地质量及耕层土壤养分含量，也随之发生了不同程度的变化，亟须利用现代科学技术手段对当前的农业土肥资源进行系统的调查、评价。<

本书从水土保持方案报告书编制的角度,介绍了开发建设项目水土保持的基本概念、编制开发建设项目水土保持方案的意义和作用、水土保持法律法规体系中关于开发建设项目的有关规定、开发建设项目水土流失的防治特点、水土保持方案报告书编制的基本规定、水土

　　《国家级实验教学示范中心植物学科系列实验教材：土壤肥料学实验》突出土壤学和肥料学的基本原理，知识要点和基本指标阐述清晰，内容精简，使学生容易掌握基本的土壤性质、肥料性质的测试方法，《国家级实验教学示范中心植物学科系列实验教材：土壤肥料学实验》还注重理论与生产实践的密切结合，培养学生分析问题和解决问题的能力，既可以作为高校各种植类专业的实验教材，也可作为肥料企业农化服务人员和土肥工作者的参考书。

　　《高等院校精品课程建设教材：水土保持学》是研究维持与改善水土环境质量的一门综合性跨学科课程，是一门实践性和地域性较强的学科，它不仅涉及工程学、水文学和土壤学，同时也涉及植物科学、环境科学、生态学、经济学以及社会科学等。结合国外本领域的最新研究进展以及作者的研究成果，《高等院校精品课程建设教材：水土保持学》较系统全面地介绍了水土保持的概念、原理以及水土流失的测定方法、影响因素、控制措施及其危害评估方法，是全面了解和研究水土流失、水土保持和水土环境等领域的学生和科研人员所必须掌握的基本知识。

   《水土保持农业技术》由吴发启、史东梅主编，本书结合高等学校水土保持与荒漠化防治专业本科教学特点，较为系统地介绍了水土保持农业技术的研究成果、发展现状和发展趋势，主要内容包括水土保持农业技术原理、耕作技术、保护性耕

　　土壤理化性质实验指导书可以作为地质学、环境学专业等本科生土壤及土壤化学课程实验教材或工具书。《中国地质大学武汉实验教学系列教材：土壤理化性质实验指导书》的主要内容包括土壤野外观察采集方法、土壤物理化学性质分析和土壤元素赋存形态提取分析方法以及土壤吸附模拟实验方案。

    《土壤侵蚀学》在较为系统地总结了土壤侵蚀科学的研究成果、发展现状与趋势的基础上，结合高等学校水土保持与荒漠化防治专业的教学特点编写而成的。《土壤侵蚀学》的主要内容包括土壤侵蚀的基本概念、土壤侵蚀类型与分布、水力侵蚀、重力侵蚀、混合侵蚀、风力侵蚀、冻融与冰川侵蚀、化学

　　《土壤调查实验室分析方法》是一本服务于土壤调查的实验室分析方法工具书。全书共分15章，包括土壤样品的采集和制备、土壤物理性质分析、有机物质的分析、全量组成和各种化学性质的测定，以及强酸消化元素、土壤氧化物、原生和黏土矿物鉴定、土壤微形态薄片制备和鉴定等多用于土壤发生和分类研究的方法。此外，还对野外土

    刘增文、吴发启主编的《水土保持实验研究方法》综合了水土保持与荒漠化防治专业的主要课程实验，并对实验方法进行了分类设计。其中，操作技能类实验重点培养学生掌握一些常规仪器、设备的使用方法和操作技能；科学认知类实验以分类识别、鉴定标本和参观模型为主，如植物、种苗、岩石矿物和土壤标本