在新媒体时代,数据新闻已成为信息传播的重要形式。本书共6章,内容涵盖数据新闻与数据可视化概述,新媒体中的网络数据、推荐算法与数据新闻选题,数据新闻叙事,数据获取、预处理与分析,数据可视化设计,以及数据新闻制作与发布。 本书旨在帮助读者理解数据新闻的核心价值,掌握新媒体环境下数据新闻的制作与发布技巧。本书不仅详细介绍数据
本书聚焦于数字化与全球化语境下的策展教育与实践创新,以校企联合教学为特色,在体系结构上兼顾理论深度与操作路径,既回应了教育部“新文科”建设和跨学科人才培养的需求,也结合行业发展趋势,探索设计与策展的交融新方向。作为北京市优质课程配套教材,本课程以荷兰艺术家埃舍尔的作品为核心媒材,借助分形、对称、双曲几何等科学与艺术交叉
《视听节目跨媒介写作教程》以富有整合力的“跨媒介”为总体思路,主要从以下四个部分展开对视听节目跨媒介写作方法的讲解: “引言”部分总体阐述“跨媒介叙事”的基本概念、理论探源、总体思路。 第一部分为“广播节目文案写作”,以播客、蜻蜓FM、总台云听客户端、喜马拉雅等为例,介绍如何利用新媒体时代的场景渠道,转互联网变量为优质
本书深入探索了人工智能(AI)技术,特别是大模型在传媒行业中的应用与创新,详细阐述了AI技术的基本原理、发展历程以及在大模型方面的最新进展。通过具体案例和深入分析,本书展示了AI技术如何助力传媒行业实现内容创作自动化、个性化传媒服务、智能审校与排版、多渠道发行等创新应用。同时,也探讨了AI技术带来的挑战与应对策略,包括
本书主要钩沉清末民初之际北京旗人于北京的办报经历:一方面考察新政背景之下,旗籍报人积极参与的白话报、阅报社、新学等下层启蒙活动的情况,注重其间所体现的中层社会崛起以及南北交融;另一方面也展现在当时的时代风气之下,旗籍报人对于八旗生计、平满汉畛域等问题的自我反思和积极应对,呈现旗人群体的独特性。通过对“人”(旗人)与“城
本书共分为六章,第一章与第二章为基础理论部分,主要内容包括博物馆与博物馆展示的基本概念,博物馆展示设计的基本原理、特点及流程;第三章与第四章为设计方法部分,主要内容包括展示内容策划的任务、原则、过程与方法,展示形式设计的任务、过程与方法;第五章与第六章为设计实践部分,主要内容包括施工布展的组织设计、过程与评估调整,设计
本书结合数字出版业务实践,从数字出版理论、产业及管理三个方面,系统梳理数字出版的基本概念与理论内涵,全面介绍国内外数字出版产业发展现状和细分市场特点,详细论述数字出版宏观和微观管理制度及行业规定。本书既可作为数字出版相关专业教材。也可供广大数字出版从业人员及理论研究者参考借鉴。
本书内容涵盖了新媒体运营的基本理论、策略、方法以及实践应用,展现出高度的创新性、前瞻性和实用性。本书的结构安排独具匠心,以全新的价值视角为主线,依次展开新媒体运营概览、新媒体价值发现、新媒体价值创造、新媒体价值传播和新媒体价值变现五大核心板块。这种结构不仅有助于读者系统地掌握新媒体运营的全貌,还能引导读者在实践中不断挖
本书从论文相关知识、科研选题与论文立题、文献及其类型浅显理论开始,再对文献检索、检索工具,论文内容、要求及写作等予以深度解析,最后通过论文语言表达来揭示“科研-文献-写作”三者间的互作关系。
《本教材按照学习者的认知规律,立足立德树人的培养目标,从新媒体的基本认知入手,以新媒体运营岗位的基本技能需求为主线,将理论与实操相结合,主要介绍了新媒体与新媒体运营、社交平台运营、资讯平台运营、音频平台运营、视频平台运营等新业态下企业常用的新媒体运营策略、技巧和方法,帮助学习者形成新媒体运营的职业能力,赋能企业新媒体运
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