《中国生物农业发展战略研究》系统介绍了生物农业理论的形成和发展过程，对生物农业的定义、内涵和外延及其知识要素、技术体系进行了界定和阐述，分析了国际农业先进国家如美国、以色列、日本等的生物农业发展经验；在对我国生物农业发展现状和需求分析的基础上，提出我国生物农业发展的总体思路、总体要求和发展方向，以及生物农业发展需要解决的关键科学问题；围绕我国生物农业的长远创新发展目标，提出实施六大发展战略和六大保障举措。
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洛阳市耕地地力评价的资料收集工作在领导小组和相关协助单位的大力支持下，进展迅速，资料收集较为完整。主要收集的有：（1）《洛阳市志》（1987-1992年、1991-2000年，洛阳市志编纂委员会编制），该资料由洛阳市县志编篡委员会提供。（2）《洛阳市综合农业区划》（1984年3月，洛阳市农业区划办公室编制），该资料由洛阳市农业局提供。（3）《洛阳市土地利用现状》（2008年10月，洛阳市土地规划管理局编制），该资料由洛阳市国土局提供。（4）《洛阳市农业气候资源调查和区划报告》（1983年7月，河

本书针对高职高专院校涉农各专业学生所需学习的化学基础知识进行编写，与专业、行业紧密联系，与现代高新农业技术与信息紧密联系。主要内容包括：无机化学、分析化学和有机化学的基础理论和基本技能等，根据教、学、做一体模式，强化技能训练。该教材结合行业特点，联系行业新技术、新发展，与后续专业课程的学习有较好衔接。符合高职教材知识内容适用、够用要求。

　　《农业生态学导引与案例》共10章，内容涵盖农业生态学的基本理论和主要内容。每一章分为“导引”和“案例”两大部分：“导引”简明扼要地阐述本章涉及的主要理论和知识点；“案例”部分根据该章节的内容选编相关的3～4个案例。
　　该书主要参照引用了陈阜主编的“面向21世纪课程教材”《农业生态学》（第2版）的知识构架，引入案例分析，使相关理论知识更容易联系实际应用。
　　为了跟上理论和实践的发展，该书结合各章知识点，尽量挑选近期发表在核心期刊上的相关研究结果作为案例，使其跟上农业生态实践的新

　　《土壤肥料》内容包括：土壤形成与固相组成、土壤的基本性质、土壤肥力因素、土壤资源管理、植物营养原理、土壤养分与化学肥料、有机肥料与生物肥料的合理施用、科学施肥等8个项目。体现“藏粮于地、藏粮于技”，强调生态安全修复和农产品安全生产、健康土壤培育、土壤资源管理的质量管理、土壤污染与修复等顺应时代要求的新知识。

本书以南方红壤侵蚀区典型地区为研究区，以芒萁为研究对象，以水土保持与生态恢复的科学研究和应用实践为基础，综合野外调查、室内分析、“3S”技术、生态化学计量学、人工降雨模拟、突变理论、元胞自动机模型和物种分布模型等原理与方法，分析芒萁散布特征与环境适应机理、崩岗区芒萁的生态恢复作用、稀土矿区芒萁的生态恢复作用以及芒萁在生态恢复措施适时介入与安全退出中的应用。《BR》　　本书的研究方法与思路可为小流域水土流失综合治理规划提供科学依据与技术指导；为小流域的水土流失快速监测及水土流失治理成效的评价等研究

《现代农业与生态文明》主要介绍现代农业发展与生态文明建设的关系，农耕文化与生态文明建设，现代农业的特征和发展趋势，生态文明建设的研究与实践，农村生态文明建设，休闲农业与乡村旅游，农业信息化与精准农业，农业产业结构调整策略，现代农业的可持续发展战略等内容。

　　《土壤理化分析/国家林业局普通高等教育“十三五”规划教材》针对当前农林业系统土壤实验教学和科研中常需测定的土壤理化分析项目，参照相关国际、国家和行业标准，系统阐述常用分析方法的土壤学、仪器分析及方法学原理，对比分析不同分析方法的优缺点及适用范围，结合具体步骤分析各关键操作可能产生的误差及其减小途径。
　　《土壤理化分析/国家林业局普通高等教育“十三五”规划教材》既可作为农林院校土壤学及相关课程的实验教材，也适用于未系统学习土壤学的人员从事相关科研、生产中土壤分析的工具书。
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　　《土壤侵蚀原理（第3版）/高等院校水土保持与荒漠化防治专业教材》是在较为系统地总结了土壤侵蚀科学的研究成果、发展现状与趋势的基础上，结合高等院校水土保持与荒漠化防治专业的教学特点编写而成的。教材主要内容包括了土壤侵蚀的基本概念、土壤侵蚀类型与分布、水力侵蚀、重力侵蚀、混合侵蚀、风力侵蚀、冻融与冰川侵蚀、化学侵蚀、人为侵蚀、土壤侵蚀区划、土壤侵蚀预报、土壤侵蚀定位观测和土壤侵蚀调查研究等。通过《土壤侵蚀原理（第3版）/高等院校水土保持与荒漠化防治专业教材》的系统学习，学生能够掌握土壤侵蚀的基本