本书针对教育及心理专业学生的实际需要, 对家庭教育进行理论的阐释和实践的指导。主要介绍了家庭教育的基本理论观点, 家庭教育的原则、内容和方法, 以及各类型家庭教育的特点, 各阶段儿童的家庭教育指导, 最后对家庭--学校--社区合作的问题及家庭教育中所关心的亲子关系进行了论述。本书注重理论阐释与实践指导相结合, 体现了现实性、实用性、可操作性的特点。

　　《旅行社计调业务》以具体工作实务为基础，按先进、实用标准优化整合教学内容，以3种典型计调岗位工作为切入点，即组团计调、地接计调和出境游计调。在内容组织上，教学内容充分体现旅行社行业的新理念，强调实用性和实践性，把教材内容和实际工作过程紧密结合起来，构建起融知识传授、能力培养、素质教育、操作技能实训于一体的教学内容体系。编写组对每一类计调工作进行分解，详细介绍了计调工作的能力要求和工作过程、方法与操作技巧，使学生在完成具体工作任务的同时，掌握计调的工作方法和工作内容。
　　《旅行

《学前儿童家庭与社区教育/iCourse·教材》是教师教育国

　　“我不是一个好妈妈，我很容易发脾气，经常大声斥责孩子，有时太生气了还会打孩子。我虽然爱他，但我不得不承认，我爱的方式错了。”这是大多数妈妈的心声。打骂着长大的孩子往往越来越叛逆，但是我们又不能放任孩子不管不顾，说到底，教子重要的还是方法。深谙教育之道的心理咨询师在本书里给出了多个立竿见影的超实用教子方法，不惩罚也不娇纵，30天就让孩子发生360度大转变。

《家有男孩在成长》记录了作者张志萍的儿子乐乐从2岁到15岁之间，在成长过程中发生的故事，* 重要的是作为教育工作者的妈妈是如何理性地面对并智慧地解决的？例如乐乐2岁时的摔跤事件；和乐乐讨论死亡；当乐乐练琴感到乏味时；和乐乐一起制订作息时间；关于孩子看电视；关于孩子做家务和要不要支付报酬的话题；关于电子产品的使用；如何处理孩子之间的债务纠纷……都是当下父母们经常遇到的实际问题。

    本书作者充分考虑家长的实际需要，紧扣《3-6岁儿童学习与发展指南》实施要点和健康、语言、社会、科学、艺术领域32个能力目标，以系列讲座的形式，围绕《指南》原文，从《指南》导读、案例分析、亲子活动和绘本推荐展开论述，分析能力目标，阐释教育建议。

　　好的父母，不是给孩子提供多么优渥的生活条件，而是给孩子无条件的爱——能倾听孩子的心声，读懂孩子的悲喜，理解孩子的无助，接受孩子的脆弱……像朋友那样，陪着孩子走一程。但事实上，能做到这一点是何其难！
　　弄懂孩子的第一课，就是承认我们还不懂孩子！金慧乐老师一直在推行爱的教育，本书从心理学角度出发，帮助家长读懂孩子的话，听懂孩子的心，在孩子快乐的时候为他鼓掌，在孩子悲伤的时候给他抚慰，在孩子需要的时候给他依偎的肩膀……
　　孩子一生的幸运，就是有一对理解并且包容他的好