该书共分两部分，第一部分“论法国符号学”系作者的同名专著，共有4章加一篇访谈录，系统介绍了法国符号学发展的历史脉络，分别涉及普通语言学与符号学的关系、普通符号学基础理论及评述、符号学的分支学派及其代表人物、解读法国著名符号学专家罗兰?巴特的内容等；第二部分“论文选编”系作者个人已发表的有关符号学基础原理、代表人物及应用

《新经典法语1教师用书》是配套《新经典法语1学生用书》编写的教师辅导手册。 这是一本真正的教师辅导手册，帮助您如何使用《新经典法语1学生用书》组织课堂。 这是一本详尽的教师辅导手册，帮助您了解在课堂的哪个环节，使用哪部分素材对哪个语言知识点如何展开讲解。 这是一本精确的教师辅导手册，帮助您规划这个学期、这个月、这一周、

《法国文学简明教程》以中世纪至20世纪的法国文学为教学内容，根据我国高等学校法语语言文学学科本科阶段教学的国家标准和专业要求编写而成。本教材收录九十余位作家共约一百二十篇作品片段，丰富的内容和精心的编排为教师的课堂讲授和学生的自主学习提供选择的空间，在篇章选择和作品赏析中注重培养中国学习者应具备的跨文化视野和辩证思维意

《法语阅读教程上册》（上册）和《法语阅读教程》（下册）是为掌握一定法语基础知识并希望进一步提高法语阅读水平的学生编写，适用于法语专业三四年级学生，以及TCF、TEF、TELF考试的法语学习者。此外，本教材也适用于希望了解法国国情的法语爱好者。教材遵循法国著名教育学家FrancineCicurel倡导的“互动阅读法”原则

《法语阅读教程》（上册）与《法语阅读教程》（下册）是为掌握一定法语基础知识并希望进一步提高法语阅读水平的学生编写，适用于法语专业三四年级学生，以及TCF、TEF、TELF考试的法语学习者。此外，本教材也适用于希望了解法国国情的法语爱好者。教材遵循法国著名教育学家FrancineCicurel倡导的“互动阅读法”原则编写

《新经典法语》（Enroute!）是一套专门为法语专业本科基础年级编写的系列教材，全套共分4册，每册都包含学生用书、练习册和教师用书。其中，学生用书和练习册都配备外研随身学APP，可在手机上跟读课文，做听力练习，随时回顾全套图书的所有音频资料。教师用书不仅有学生用书中练习的答案，更有每一个单元课程的教学设计理念、思路、

《新经典法语1练习册》是配合《新经典法语1学生用书》使用的同步练习手册。 内容与学生用书同步，根据学生用书的安排，共分为4个单元，14课。 每课一练，巩固课上所学的语法点和语言点。每单元结束后都有单元训练，检测本单元所学。 练习题型新颖，听说读写译能力训练并重，通过丰富多样的练习帮助学生打好法语基础。

《论法国符号学》是一部系统介绍法国符号学发展历史的专业著述，全书分为四章，分别涉及普通语言学与符号学的关系、普通符号学基础理论及评述、符号学的分支学派及其代表人物、解读法国著名符号学专家罗兰·巴特的内容等。主要用途：1.是目前国内较新的符号学入门读本，也是第一部系统介绍符号学的法国起源、发展脉络和代表人物及其理论和著述

《你好！法语》是一套针对零起点二外法语学习者的综合教程，分为A1、A2和B1三个级别，既沿用《走遍法国》“原版语料?本土化改编”相结合的外语教材编写模式，又增加数字化工具。《你好！法语4练习册》针对“欧洲语言共同参考框架”下的B1级别，对应学生用书6个学习单元，为每一课配置了语法、词汇、理解、写作等读写专项训练，并配有

《你好！法语》是一套针对零起点二外法语学习者的综合教程，涵盖A1、A2和B1三个级别。 《你好！法语4教师用书》配合B1级别学生用书使用，内容包括： 学生用书总体编写思路、教学法原则的介绍； 针对学生用书各部分内容的具体的授课建议和方法指导； 学生用书练习部分的参考答案； 学生用书相关文化背景知识介绍； 针对学生用书的