本书分四十个单元，内容包括：医学微生物学概述、细菌的形态与结构、细菌的生理、细菌的遗传与变异、球菌、细菌的感染与免疫、肠杆菌科等。

本教材是山东省职业教育规划教材之一，也是中等卫生职业教育的一门专业基础课程。本教材主要论述了医学微生物学、医学免疫学和人体寄生虫学的基本知识、基础理论、基本技能。教材编写时编者遵循“必需为准、够用为度、实用为先”的基本原则，根据地域特色及临床特点取舍教材内容，同时努力贯彻以学生为中心的教学理念，精选素材、优化结构，以期

内容设置：紧扣教学大纲的要求，密切联系教学过程中的重点、难点。设置教学要点、重点难点剖析、同步综合练习，并附答案和解析。题型安排：以研究生入学考试、本科生专业考试的题型为标准，设计了选择题、填空题、名词解释、简答题、论述题、病案分析题等类型题目。强化实用性：为方便读者自学，对部分题目给出了“解析”，分析做题过程中的常见

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《病原生物学与免疫学（供临床医学、护理、助产、医学检验技术、医学影像技术等专业使用）》内容包括医学免疫学、医学微生物学、人体寄生虫学三篇。书中穿插大量与教学内容有关的数字资源，各章节配以多媒体课件、自测题、知识链接和实验视频以方便师生使用，可以更为有效地激发学生的学习热情和兴趣。《病原生物学与免疫学（供临床医学、护理、

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《病原生物学与免疫学（第2版）/全国医药类高职高专“十三五”规划教材·临床医学类专业》计划学时为76学时，其中理论64学时，实验12学时。教材分为医学微生物学、免疫学基础、人体寄生虫学三篇，共二十二章；在书末还列出了实验指导和参考答案（仅给出了选择题的答案）。每章前列出了“学习目标”，设置了解、熟悉和掌握三个层次，利于

本实验教材包括医学微生物学实验、人体寄生虫学实验和医学免疫学实验，实验项目分为：常用实验仪器设备与动物实验技术介绍；基础性实验；综合性实验；创新性实验四部分。实验内容丰富而又实用；对学科间有交叉重复的内容进行了适当的整合优选，避免教学资源的浪费；三门学科的实验均独自成篇，方便实验教学需要。全书还以二维码的方式展示了线上

《医学微生物学/“十三五”高等职业教育医药院校规划，多媒体融合创新教材》根据医学教育规划纲要和医药卫生体制改革意见，结合护理专业学生的特点，在编写过程中，坚持“三基、五性、三特定”的总体原则。在内容方面，以符合护理专业教育的培养目标为出发点，紧扣护理专业教育培养目标，遵循本科护理专业教学规律，注重内容的科学性、系统性和

《病原生物与免疫学（第2版）/全国医学高等专科教育“十三五”规划教材》继续坚持“三基（基本理论、基本知识、基本技能）、五性（思想性、科学性、启发性、先进性、适用性）、三特定（特定对象、特定要求、特定限制）”的编写原则。与上一版相比，无论在教材的整体设计、章节编排、教材内容选取，还是在体例格式方面都得到了进一步的完善，以