护理学基础课程主要包括护理学导论与基础护理上、下两篇。本教材的上篇第1～8章为护理学导论的内容，主要介绍护理的发展史、护理学基本概念、护理专业角色与专业素质、护士在实践中的伦理和法律意识、患者的心理社会反应、人文社会学理论在护理实践中的应用、护患关系与沟通、护理程序及护理理论与模式。教材的下篇第9～23章的内容为基础护理技能部分，主要包括医院环境、预防与控制医院感染、生命体征的评估与护理、人体力学在护理学中的应用、患者的舒适与安全、患者的清洁卫生、冷热疗法、饮食与营养、排泄活动的评估与护理

本教材为响应党的二十大建设现代化国家人才支撑的战略要求，以培养学生护理技能及临床思维能力为目标。在编写体例上，每个模块采用典型病例导入，形成任务链，引导学生思考，将护理技能训练与临床护理岗位需求相对接。全书共有六个模块，内容包括基本护理技能、急救护理技能、内科护理技能、外科护理技能、妇产科护理技能、儿科护理技能。配有融媒体教材资源，辅助学生开展自主学习。
全书内容丰富、贴近临床、可操作性强、注重技能培养与思维训练，适用于高等职业教育护理、助产专业教学。

"本书遵循实用性、科学性、先进性、启发性、创新性和简洁性原则，将信息技术与教育教学最新成果有机融合，是纸质版本与数字化紧密结合的护理学专业新形态教材。作为高等教育出版社“高等学历继续教育护理学专业系列教材”之一，为满足高等护理学教育教学改革和高质量发展需求，发挥教材在人才培养中的重要用提供了教学资源。全书共19章，主要包含儿童生长发育、儿童保健、住院儿童及其家庭护理等基础知识，和儿童各器官系统疾病护理两大部分。各章以典型案例导入，辅以教学PPT、最新的知识拓展阅读及自测题等数字资源，使

本教材以“贴近科学、贴近临床、贴近患者、贴近学生”为指导思想，讲述介入护理学科体系的基本理论知识、基本从业技能；内容涵盖介入医学与介入护理的起源与发展、介入诊疗常用技术与常用药物及其护理要点，人体各系统常见的介入诊疗疾病的围术期护理以及康复护理。本教材创新性地介绍了介入诊疗疾病常见危急值及处置，明确地指出了各种介入诊疗相关疾病的对症支持和围术期护理要点，并对各种介入手术的核心步骤配以影像学图片；知识点的讲述以临床案例导入开篇并提出思考问题，在系统讲解后给出参考答案。通过讲述介入护理工作的全过程参

本教材是以积极健康观为指导，以提高居民生命质量为目的，为积极迎接21世纪的老龄化社会而编写的。本教材是一部创新性很强的专业教材，既可让学生学习健康管理的系统知识，也可让学生掌握21世纪健康科学发展前沿知识及技能。本教材主要涉及健康与长寿、健康相关生活质量、功能运动、营养与膳食、健康心理、行为生活方式、休养与睡眠、健康环境、健康教育与健康促进、健康传播、健康经济、健康政策和健康伦理、健康法律法规、健康保险与健康保障、中医治未病、功能医学、常见慢性病症的康复技术、人工智能智慧健康及精准健康服务等内容

本教材根据健康老龄化的社会发展需要，适应高等职业教育改革发展的新趋势，从老年人群的健康需求出发，以医养结合老年服务人才的岗位职业能力需求为导向，以养老护理员的职业标准和健康照护师的职业规范为依据设计教学内容。教材设计结合本专业学生的就业方向及人才培养要求，将所学内容分为老年照护的职业认知，老年人常用照护技术（包括老年人清洁照护、起居照护、睡眠照护、饮食照护、排泄照护、冷热应用、生命体征测量、疼痛照护、给药照护、安全移动照护、安全风险防范处理与急救、康复照护、失智照护、临终照护）。“老年人常用照护

本书共九章。疾病护理章节中的编写内容分为三个部分, 本系统常见症状体征的护理、系统疾病病人的护理、系统常用诊疗技术及护理。系统常见症状体征的护理旨在帮助学生系统的了解与掌握常见症状体征的临床特点、护理措施等; 系统疾病病人的护理以临床案例导入, 创设护理情景, 通过护理评估、确定护理问题、实施护理措施与健康教育; 系统疾病常用诊疗技术及护理主要介绍本系统常用诊疗技术的适应证、禁忌证、方法及护理, 使学生了解内科系统常用诊疗技术的基本知识和操作方法, 熟悉内科常用专科护理技术。

本教材共19章，主要包括外科护理总论、常见外科疾病的护理，以及常用的外科护理操作技术等内容。本教材重视将德育教育融入到理论知识的学习中，并配有丰富的图、表、案例和知识拓展内容，具有形象生动、理论结合实践、易教宜学等特点。

本教材全面介绍了妊娠期、分娩期及产褥期母婴护理相关知识，妇科常见病、多发病疾病患者的护理，同时还介绍了计划生育及生殖护理等内容。在重要章节或内容前用临床案例进行引导，增强学生分析问题、解决问题和适应实际工作的能力。将医护人员、医学相关科技工作者的先进事迹和课程内容相结合，编写了“医者仁心”模块，对学生进行医德医风教育，提升学生职业荣誉感，将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体。

本教材根据护理专业教学标准的基本要求和护理学导论课程特点编写而成，内容上涵盖绪论、健康与疾病、护士与患者、护理学支持理论、护理学理论、护理程序、护理科学思维方法与决策、护理安全与职业防护、护理伦理和护理与法律等内容。本教材具有思想价值引领、基础理论知识适度、技能应用能力突出、数字资源丰富等特点。本教材是高等职业院校数字化创新教材，配套教学资源（PPT、视频、图片、习题等），使教学资源更加多样化、立体化，同时引入案例与问题，构建理论与实践联系的桥梁，以利于培养学生应用知识、分析问题、解决问题的能力