本教材共分为十章，内容涵盖了描述统计和推断统计的主要内容。第一章是总论，介绍统计学的重要作用和内涵；第二章介绍统计数据的搜集方法；第三章介绍统计数据的整理和显示方法；第四章介绍如何描述统计数据的分布特征；第五章介绍抽样调查和参数估计的基

本教材针对具有概率统计和多元统计基础的本科生编写。本书从SAS软件编程技术、数据分析方法介绍入手，将统计分析方法应用于金融分析中，对证券市场投资理论进行实证分析。在提供运用统计方法来进行金融实证研究方法的基础上，突出对学生运用数学工具和

    《应用统计基础与实务》是结合作者多年统计教学和工作的实践经验，听取统计业界专家的意见，校企合作共同开发编写而成的。奉书借鉴了高职院校教学改革和课程改革的先进理念，以工作任务为主线，遵循“资讯、计划、决策、实施、检查、评估”的行动过程，重新序化统计知识点和技能点，努力营造统计工作的职业情境，强调“在做中学”和“在学中做”的理念。
    《应用统计基础与实务》从统计人员必备的统计知识入手，讲解了统计数据的

    《高等学校“十一五”精品规划教材：统计方法与应用》主要介绍了统计学的基本概念、原理及计算方法。主要内容包括：统计总论、统计调查、统计整理、抽样推断、指数分析、动态数列、统计实训等。

本书为统计软件应用系列实验教材之一。全书主要介绍了SPSS的基本概念、基本操作、数据整理及描述分析、输出结果编辑及统计图表的绘制、相关分析、回归分析、方差分析、聚类分析、判别分析、主成分分析和因子分析等。该书可作为SPSS的入门教材。

本书广泛吸收了国内外优秀教材的成果，系统地阐述了统计学的基本理论，扼要地介绍了现代统计学的基本方法及其在实践中的运用。

《统计基础与实务》(第三版)是在原财政部规划教材《统计学》(第二版)的基础上修订而成的，由财政部教材编审委员会组织编写并审定，为全国高职高专院校财经类规划教材。也可满足自学考试和广大企业统计人员后继续教育学习的需要。
统计

本书在编写的过程中，根据教学大纲和实际教学的要求，在总结多年统计学教学经验并参考大量国内外相关资料的基础上，由多名有丰富经验的教师集体完成。在本书的总体规划上，按照“大统计”的观点来构建统计学的内容体系，力求实现统计理论与相关统计方法的

    《统计学原理（第4版）》为“21世纪高等职业教育通用技术规划教材（经济类专业）”之一。《统计学原理（第4版）》以“必需、够用”为原则.按照高职教育的特点，强调应用原则，使学生明确统计工作任务，系统地了解统计学的基本理论和方法，懂得如何开展调查、搜集资料、整理数据，进行分析和预测。全书共分10章（66课时），分别为总论、统计调查、统计整理、综合指标、时间数列、统计指数、抽样推断、相关与回归分析、统计图示法、统计分析与评价等。每章内容结束后提供学习要点