《信息资源管理》是新世纪应用型高等教育教材编审委员会组编的信息管理类课程规划教材之一，是为适应应用型高等教育人才培养的发展趋势而编写的。应用型本科教育作为一个教育概念，虽然在我国提出的时间不长，但是发展应用型本科教育既是经济发展的要求．也是教育发展的要求，是社会发展的需求。应用型信息管理人才，既需要掌握信息管理与信息系

《国际传播学(高等院校新闻传播学研究生教材)》有较强的针对性和实用性，有一定的国际视野。尽管随着时间的推移，本教材结合一些热门的理论和现象，根据一个个专题进行深入研究，在体例和内容方面有别于其他著作和教材，有助于更深入、更系统的研究。

近些年来，随着社会与科学技术的进步，我国的传媒产业得到了迅猛发展。但与此同时，媒体的从业者们也不得不面对一个迅速变化并且竞争异常激烈的环境。《媒体管理丛书：媒介运营管理》以当前主要的几类媒体形式为出发点，针对不同媒体的不同发展趋势，结合实际案例，系统地阐述了在当前环境下不同媒体的运营管理机制。不过，如今的传媒产业几乎每

2003年版的《发展传播学》用完了，其实可以不加修改进行重印，以满足教学的需要。但基于作者对农业推广专业学位研究生的了解，对我国农村发展和农业推广现状的思考和近年来的教学经验，使得作者总觉得原来的版本有许多不足之处。为了满足农业推广专业学位研究生教学的需要，受全国农业推广专业学位研究生教育指导委员会的委托，作者汲取近年

自从人类进入信息时代以来，我们从来没有像今天这样，每天不能不和他人打交道；从来没有像今天这样，每天不能不借助报纸、广播、电视来了解这个世界；从来没有像今天这样，每时每刻都离不开互联网，通过互联网与外界联系……现代社会是一个由交往编织的社会，被信息浸润的社会，被大众媒介连接的社会。在今天，人与

《新闻民传播系列教材：媒介素养（第4版）（翻译版）》旨在普及媒介基本知识，提高受众媒介素养，具有重要的理论和现实意义。阅读此书，读者可以提高对媒介的基本认识，提高对媒介信息的接受能力、思辨能力以及使用能力，从而有效避免媒介对人的负面影响，最终达到“媒介为我所用”的目标。《新闻民传播系列教材：媒介素养（第4版）（翻译版）

《信息系统集成技术》全面而系统地介绍了信息系统集成的原理、方法和技术，分析了系统集成项目管理的方法，并从网络集成、数据集成和应用集成三个方面，对系统集成的各项技术予以详细描述和探讨，涵盖网络设计、综合布线、数据中心、数据交换、SOA集成、软硬件集成、跨操作系统等多种集成技术。在此基础上辅以大量的案例分析，涉及招投标、无

本书从系统思想和信息系统的基本概念出发，结合信息系统开发的最新发展趋势，全面系统地介绍了信息系统分析与设计的基本理论、方法和技术，突出了系统开发人员应该具备的核心技能。根据“把握基本，突出先进，强化实践，注重实用”的指导思想，本书全面介绍了系统开发人员必须要掌握的一系列系统开发的基本理念、方法和技术；跟踪该领域的新观点

《社会舆论与媒介传播》主要着重应用性和实践性的特点，紧密结合媒体传播中的现实问题，力求以致用之学，把新闻与传播学的基本理论转化为业务实践的指南，并根据我国的媒体传播实践不断检验理论的适用性与合理性。这类教材不仅适用于高校教学，也符合媒体传播业务的需要。

传播活动古已有之，而传播学的兴起则始于20世纪50年代，传人中国迄今不过短短30多年历史。作为一门既古老又年轻的学科，传播学的学科体系仍有待完善。这本《传播学概论》由李黎明主编，从传播学的产生、研究现状与未来、特点和趋势等方面对传播学科的概貌进行了阐释，对信息、符号、意义、控制分析、内容研究、媒介技术分析、受众分析、效