校园足球“每周一节足球课”系列教案丛书的足球课程按照《全国青少年校园足球教学指南(试行)》编写,从小学一年级至六年级,共六册书。每个年级的课程分为上下两学期,每学期20节课,一学年共40节课,其中还包含四节足球知识课。本套教案主要讲授足球基础动作及技巧,每课按照教学目标、教学重点难点、教学工具、教学步骤的模式安排,每个
《小学生校园足球教案》丛书的足球课程按照《全国青少年校园足球教学指南(试行)》编写,从小学一年级至六年级,共六本书。《小学生校园足球教案》丛书每个年级的课程分为上下两学期,每学期20节课,一学年共40节课,其中还包含四节足球知识课。本套教案主要讲授足球基础动作及技巧,每课按照教学目标、教学重点难点、教学工具、教学步骤的
校园五禽戏以小学、初中、高中的青少年群体为习练对象,根据青少年的年龄特点、身心发育规律,全面而有针对性地编创出不同的动作,并使其成为具有五禽特征、气功理念和舞美表现力的健身功法,动作内容丰富、简单易学、锻炼全面,体现了“中医治未病”的思想,可提高青少年身心素质,丰富学生的课余文化生活。《校园五禽戏(小学版)/健身气功新
《小学生必背古诗词112首》由时间岛图书中心研发,内容涵盖小学阶段古诗词的必背篇目,又参考统编版小学语文教材的新篇目,将入选篇目按照主题重新做了章节调整和编排,依次分为大美河山、四季美景、风物民俗、感悟抒怀、离情别绪和爱国情怀六个章节。主体部分注音,解决读音障碍;正文大字排版,配以手绘插图、白话对照、难词释义等栏目,帮
暂无关于玉兰花芬芳:小学生成长促进方式研究初探的更多介绍。
《五维一体全息共生:核心素养视野下的学校整体改革》具有以下特色:一、视角新。将全息共生的思想创造性地运用到学校教育的系统化设计中,使学校教育的每一要素都成为其他要素改革发展的基础,同时也得到其他要素的支持。第二,体系新。将办学的众多要素简化为五要素,形成一个整体。其中,学校文化是思想带领,课程体系是内容架构,教学改革是
阅读可以让孩子拥有丰富的心灵,拥有高级的快乐。如果孩子从小就养成了阅读的好习惯,就更容易学会主动思考,更容易在学习中找到乐趣,从而学会阅读,爱上阅读。本书结合统编版小学语文教材的相关内容,遵循孩子的认知和学习规律,从易到难,精选多篇名家名作和流传久远的经典作品,指导大人和孩子一起完成阅读。其中设置多个插件,绘制精美插图
《班级管理》(第3版)系教育部教师工作司组织专家审定的高等院校小学教育专业规划教材,入选“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。本教材保留第1版、第2版的逻辑体系,从认识小学班级管理者角色入手,引导学习者把握小学班级管理的基本理论问题;进而探讨小学班级组织作为班级管理对象隐藏的小学生成长的秘密;再从班级管理的职能出发
《小学语文学科知识与拓展》为高等院校小学教育专业教材,也可供在职小学教师培训使用。其主要内容是根据小学语文课程标准的内容标准,结合小学语文教学,对语文学科知识进行拓展,并展开教学研究。本书是从高观点视角研究小学语文教学,有利于师范生理解小学语文教学实质,并提高教学能力。
平台介绍|荣誉资质|联系我们|出版社登陆