本书是“十三五”职业教育国家规划教材，是在第4版的基础上根据新形势下的教学需求、课程改革成果和相关新技术、新国标等修订而成的。本书保留第4版的内容框架结构，根据职业教育的类型特点，修订时坚持以学生为本，服务学生发展。本书的主要内容包括：制图基本知识与技能、正投影法与三视图、轴测图、组合体视图、图样表示法、常用标准件及齿

《机械设计基础实训指南（第3版）》是根据教育部制定的普通高等工科教育“机械设计基础课程教学基本要求”，结合近年来普通高等工科院校实验及课程教学改革的成果编写而成。在内容安排上体现了普通高等工科教育应用型的特色，适应了当前教学改革的需要，是与普通高等工科院校机械设计基础课程配套使用的学习与实验教材。《机械设计基础实训指南

本书以AutoCAD2012简体中文版为基础，系统地介绍了AutoCAD软件的基本操作及使用AutoCAD软件绘制工程图样、三维图形的方法和提高绘图效率的实用技巧。全书以装备制造类高职人才培养为指导，使学生在掌握软件功能的同时，更注重培养学生灵活快捷地应用软件进行工程制图，更好地为工程技术工作服务。 本书的章节安

本习题集是郭克希、王翠琴主编的《机械制图》第4版的配套教材，其各章节顺序、内容与教材基本一致。内容主要包括：制图的基本知识和技能，投影理论基础，点、直线、平面的投影，投影变换，立体的投影，组合体，轴测图，构形设计基础，机件的常用表达方法，标准件、齿轮、弹簧，零件图，装配图，表面展开图与焊接图。本习题集可供高等院校工科类

机械工业出版社本书是按照教育部机械基础课程教学指导分委员会颁布的《机械设计基础课程教学基本要求》编写的，全书始终贯穿从认识机械入手，分析机器的组成，常用机构的运动特点及设计方法，通用零部件的功能、结构与设计，直至完成传动装置设计的指导思想，并且对本课程所讲授的知识与方法在产品全生命周期设计中所处的地位进行了论述。这样的

本书共8章，结合目前机械设计的前沿课题，通过36个完整实例详细讲解了应用SOLIDWORKS2019进行机械设计的方法。全书使用SOLIDWORKS2019设计软件进行教学讲解，旨在促进学生增强机械工程领域基础知识并提高应用能力，进而成为能够从事机械工程领域内的设计制造、科技研发、应用研究等方面工作的高级工程技术人才。

机械工业出版社本书融合经典TRIZ与可拓创新方法，依据创新问题求解过程，构建IASE（I—识别，A—分析，S—求解，E—评价）创新方法，即将TRIZ与可拓法的各种创新工具按照问题识别、分析、求解、评价的各个阶段进行重组，并根据问题类别或学习难度建立工具选择策略。这些创新工具包括发明技巧、技术进化法则、物场分析、功能分析

与中职教育对接，全书共分三个模块（十章）：模块一连接，模块二轴系支撑，模块三机械传动，模块四其他。书后附有习题和参考文献。本书在教学内容上可针对不同专业进行取舍，理顺了与先修课程、后续课程之间的关系，整合了课程体系中内容重叠的部分，落实了设计为主线的指导思想。本书重视学生获取知识、分析问题及解决工程技术问题能力的培养，

本书参照相关的最新国家职业技能标准和行业职业技能鉴定规范中的有关要求编写而成的。以CAXA制造工程师软件为教学对象，内容包括CAD\CAM基础知识、二维绘图、线架造型、曲面造型、实体造型、数控加工六个项目。 教材选题经典，内容精练，点面结合，深入浅出，启发性强，特别适合职业学校学生学习，还可作为相关行业的岗位培训教材

本书主要内容包括Fusion360入门、创建草图、基础建模、高级建模、零部件装配与工程图和3D打印等。与本书配套使用的教学资源可通过发送邮件至fusion360jcjc@163.com获取。本书既可作为高等院校、高等职业院校计算机辅助设计与制造专业核心课程的教材，也可作为制造大类相关专业的教材，还可作为机械行业技术人员