本书*版于2004年9月出版，承蒙各位读者关爱，指出了在使用本书中发现的诸多不足和错误。为了提高教材质量，更好地满足读者的使用要求，责任编辑和作者及时沟通配合，虚心接受并采纳读者意见和建议，结合相关财经法规和会计制度、会计准则的变更内容，做了多次修订完善。2015年10月10日财政部公布了修订后的《财政总预算会计制度》，自2016年1月1日开始实施；自2016年5月1日起，中国全面实施营改增，营业税将逐步退出历史舞台，增值税制度将更加规范。本次修订主要根据*修订的《财政总预算会计制度》的规

　　《财政学（第二版）》主要是国家zui高层次的社会主体的经济（分配）行为，研究领域主要是社会经济中的总量平衡关系和高层次的比例关系，主要关注的是如何通过财政资金的筹集和使用，保持或恢复国民经济的总量平衡和社会经济的结构协调，实现“高级盈利zui大化”。《财政学（第二版）》也研究企业和个人等微观经济主体的行为方式，但其动机主要是解释财政政策和制度的作用机制，以更好地实现宏观调控目标。

本书是教育部 财政部职业院校教师素质提高计划职教师资培养资源开发项目财务管理专业职教师资培养资源开发（VTNE074）的系列成果之一。本书分为理论篇与操作篇，共七个项目。理论篇主要讲解基本理论知识，包括认识企业预算与绩效管理、掌握预算与绩效管理的基本应用工具等。操作篇按照预算与绩效管理的业务流程，分为设计预算与绩效管理目标系统、目标协同与编制预算、预算与绩效监控、报告预算与绩效结果、预算与绩效结果评价与应用等五个项目。

      本书立足于新《中国华人民共和国预算法》，以预算决策、预算编制、预算执行、决算和绩效评估、预算监督为基本内容，贯穿预算运行流程这一主线，将我国近年推进的预算管理制度改革融入其中，将预算监管对象从预算收支等流量资金扩大到存量的资产负债管理，将预算监管角色从政府财政拓展到立法机构和社会公众，拓展了预算管理范围和视角，更新了预算观念、探索了预算基础理论，在理论与实践融通、中外结合的基础上形成了吻合于现代国家治理结构所要求的、并具有中国特色的现代预算框架。

本书立足于《中华人民共和国预算法》《中华人民共和国预算法实施条例》，以预算决策、预算编制、预算执行和决算、预算绩效管理与评价、预决算监督为基本内容，贯穿预算运行流程这一主线，将我国近年来的预算制度创新融入其中，将预算监管对象从预算收支等流量资金扩大到存量的资产负债管理，将预算监管角色从政府财政拓展到立法机构和社会公众，拓展了预算管理范围和视角，更新了预算观念，探索了预算基础理论，在理论与实践融通、中外结合的基础上形成了符合现代国家治理结构要求的、具有中国特色的现代预算框架。

　　本书包括个人所得税理论和我国个人所得税制度；个税免征额的内涵、功能和标准；个税免征额调整的必要性和调整方式；我国个税免征额标准及其确定方法；我国个税免征额调整方式分析；我国个税免征额制度改革等内容。

本书具有如下特色：1.定位明确。不完全拘泥于专业课程的逻辑、时空知识体系，以纳税基础与实务为主线，分项目、按任务、分税种将纳税的基础知识面、基本原理进行提纲挈领式的提炼、归纳，形成纳税理论知识纲目和实际运用操作技巧，满足财会、理财等经济类专业学生学习纳税理论、纳税实务的基本需求。2.注重实用。本书按照为生产、建设、管理、服务*线培养高技术应用型专门人才的要求，对税收理论作概括性的简要介绍，力求精炼，易于理解。3.内容新颖。大量运用了新税制下税收制度及实践的*成果，力求达到为实践服务的目标。

本书具有如下特色：1.定位明确。不完全拘泥于专业课程的逻辑、时空知识体系，以纳税基础与实务为主线，分项目、按任务、分税种将纳税的基础知识面、基本原理进行提纲挈领式的提炼、归纳，形成纳税理论知识纲目和实际运用操作技巧，满足财会、理财等经济类专业学生学习纳税理论、纳税实务的基本需求。2.注重实用。本书按照为生产、建设、管理、服务*线培养高技术应用型专门人才的要求，对税收理论作概括性的简要介绍，力求精炼，易于理解。3.内容新颖。大量运用了新税制下税收制度及实践的*成果，力求达到为实践服务的目标。