《英汉口译教程》是***精品课程\"英汉口译\"课程体系的组成部分，体现了主编多年积累的口译教学理念与教方法，旨在帮助英语专业高年级学生、翻译专业本科学生以及其他口译学习者学习和掌握英汉、汉英交替传译的技巧，并逐步提高其口译实战能力。全书遵循由易到难的原则，系统训练各种口译技能；特别注重训练材料的真实性，所配MP3光盘收录了大量口译现场录音材料。

《大学英语》是一套以全方位、立体化培养学生各项英语语言基础能力为编写目的的教材，是专业用途英语的最新尝试，适用于高等院校中外合作项目的本科生英语教学，也可用于有出国需求的硕士生参考用书或作为普通高校大学英语教学辅助用书。
《大学英语》共上下两册。本书为上册，课文内容以人文性话题为主，侧重学生的听、说能力的培养，同时补充英国文化常识，巩固语法知识。本书内容共有16个单元，分别围绕生活态度、人生哲理、工作伦理、心理教育、经典回顾、健康知识、语言变迁、社会热点八个大学生感兴趣的话题展开，使学生在

“新时代艺体类ESP英语系列教材”是一套面向艺体类专业学生的专门用途大学英语系列教材。该系列教材旨在通过大学英语综合学习实现人文化成，促进学以致用，让大学英语的学习服务于学校的人才培养目标，培养“专业＋英语”的复合型人才，培养具有国际视野，且能讲中国故事的跨文化人才，促进大学英语课程人文性和工具性的融合。本书为系列教材的综合教程第2册，属于综合能力培养分册。全书共8个单元，单元主题以音乐、艺术设计和体育专业相关内容为主。每单元由视听说练习、主课文精读、写作能力提升、艺术文化欣赏5部分构

本书是“十三五”翻译专业本科系列教材中的一本。运用对比语言学的基本原理，描述英汉两种语言在词汇、语义、句法、修辞、语篇等层面的主要差异，从思维方式、文化特征方面描述并解释造成异同的原因。全书共分七章，包括英汉语对比与翻译研究概论、英汉文化对比与翻译、英汉词汇对比与翻译、英汉词语语义对比与翻译、英汉句法对比与翻译、英汉修辞对比与翻译、英汉语篇对比与翻译。有利于帮助学生克服英汉互译中的语用失误，以便为较不错的翻译课程的学习打下一个较为扎实的基础。

本书涵盖视听练习和口头语言交际活动，话题和难度从通用英语过渡到学术英语，注重让学生通过自主学习、合作学习和项目式学习提高听说能力，培养批判性思维，获得听懂专业课程、参与学术交流的能力。

本书是为地方本科院校英语专业高年级学生编写的有关英语语言学基础知识与理论的教材，主要针对地方本科院校英语专业高年级学生，也适用于非英语专业学生的全校公选课程及英语专业辅修学位的语言学选修课。相较于其他同类教材，本书更侧重于地方高校学生的接受能力，在保证学术专业性的基础上更加侧重应用性。全书用英语撰写，共分为四个部分：语言知识简介、语言学知识简介、语用研究中的主要理论及相关语用原则介绍、
语言学中的一些重要的常识与基本概念。

本书主要用作课堂教学的补充。本书编写6个单元。练习涵盖四级考试所有阅读题型，同时参考“中国英语能力等级考试”中的两种阅读题型编写练习作为补充。

本教程是为高等院校英语专业学生编写的英语视听说教程，适合对象为高等学校英语专业一、二年级学生，目的是进一步训练和提高学生的英语听说技能，视听说材料兼顾多种题材风格，注重信息性、趣味性和时代感；同时原汁原味的视听和口语材料向学生展示地道的语言、真实生动的交际场景、丰富多彩的异域文化。口语材料话题由浅入深，从与大学生日常生活紧密相关的内容入手，逐步过渡有深度的话题。本书的修订将基于落实中央提出的“立德树人”的根本任务，结合国家一流专业和一流课程建设的要求，把思想政治教育元素、社会主义核心价值观和中华

本教材共有10个单元，每个单元由6个板块构成。各个板块之间循序渐进，围绕单元主体展开学习，旨在培养学生的视听说能力。本教材基于高职学生特点及教学要求，以中国特色的教学法“产出导向法”为指导设计教材的各个教学环节，将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体，落实立德树人根本任务。选材地道，难度符合大纲要求。本教材体例合理，选材地道，符合高职高专学生层次，习题设计合理。选材及练习设计合理。

本书为综合教程学生用书3。

新大学英语系列教材将立德树人根本任务贯穿于英语知识学习、文化认知和英语能力培养的全过程，依据《大学英语课程教学要求》和《大学英语教学指南》精神，培育既有家园情怀，又有国际视野、思辨能力和跨文化交际能力，能够参与国际合作和竞争的高素质专业人才。系列教材分为综合教程、听视说教程、跨文化交际阅读教程和写作教程四个子系列。

综合教程子系列具有如下特点：

与时俱进，紧扣立德树人根本任务，以学生成长、多元目标、批判性思维和国际视野为