本书每单元由下列六部分组成：TeachingGoals、SuggestedTeachingPlan、LanguageFocus、SupplementaryExercises、KeytoExercises、TextTranslation。

本书为《英语阅读》第1-3册的参考答案。

本书共八个单元，每单元由四部分组成：第一部分是热身启动；第二部分是课堂活动；第三部分是语音语调；第四部分是单元测验。

本书每单元由下列六部分组成：TeachingGoals、SuggestedTeachingPlan、LanguageFocus、SupplementaryExercises、KeytoExercises、TextTranslation。

本书围绕“了解自我”“了解环境”“了解人际关系”“了解科学与文化”四大主题编写，单元话题涵盖政治认同、家国情怀、文化修养、法治意识、道德修养等内容。

本教材以诗歌、戏剧、小说、散文的体裁排列，选取可读性强、具有典范性脍炙人口的经典作品，帮助学生接触原著，拓宽视野，使得学生在持续学习、运用英文的基础上，提高文学鉴赏水平，能运用英文为学科服务。本教材主要选入英美经典诗歌华兹华斯、拜伦、雪莱、惠特曼等诗人16家25首；节选《哈姆雷特》《榆树下的欲望》《皮革马里翁》等8个片段；选入小说《名利场》《呼啸山庄》《苔丝》《爱情是个谬误》等15篇，散文15篇，附录部分节选了可读性强的演讲，最后为提高趣味性、促进中外文化交流，还节选了一些中国名著的名家名译。适

本书基于内容主要指课文选文和练习活动的设计围绕某一重点展开并相互关联。本册主要围绕自然科学的常见话题展开。

本书涵盖丰富的视听练习和口头语言交际活动，话题和难度从通用英语过渡到学术英语，注重让学生通过自主学习、合作学习和项目式学习提高听说能力，培养批判性思维，获得听懂专业课程、参与学术交流的能力。

本书是全英文著作，将美国作家塞林格的《麦田守望者》和美国黑人作家埃里森的《看不见的人》进行对比，分析美国白人和黑人男性青少年在成长过程中寻找自我的异同；还对比美国黑人女作家莫里森的《宠儿》和中国作家林语堂的《风声鹤唳》中的女性青少年丹芙和梅玲，探讨中西女性青少年在不同的文化中如何寻求自我身份的肯定过程。最后，从四部成长小说中归纳青少年在成长中的共性、或同性和特性。本书是外国文学爱好者、英语学习者及高校师生的英语扩展读物。

本书共八个单元，每个单元都从听、说、读、写、译等各个维度，围绕单元主题展开。