本书全面介绍了深度元学习技术的知识，包括元学习、机器学习、深度学习及其技术平台和应用案例，给出了一套较为完备的深度元学习框架，并根据作者所在课题组的研究成果提出了一些具有启发性的元学习算法和思考方向。
全书共9章。第1章主要介绍元学习的基本概念、基本任务和基本类型；第2章系统介绍深度学习的概念、原理和应用，帮助读者逐步具备一定的深度学习实践能力；第3章介绍一种简单的元学习神经网络——孪生网络；第4章介绍原型网络及其各种变体；第5章介绍两种有趣单样本元学习算法——关系网络和匹配网络；第6章介

"本书是“十三五”职业教育国家规划教材，也是国家精品在线开放课程、职业教育国家在线精品课程、江苏省职业教育课程思政示范课程“程序设计基础”的配套教材。　　本书以程序设计方法为核心，以算法、数据结构为主线，坚守以“立德树人”为根本，以培养能力、提高兴趣为目标，改传统授课方式为信息化教学方式，把程序设计领域最新、最有价值的思想和方法渗透到C语言教学中，强化学生灵活运用这些思想与方法分析和解决实际问题的能力，培养具有科技报国情怀、创新协作能力和历史使命担当的新时代程序设计者。　　本书以“身高

Python是近年来最流行的编程语言之一，深受编程人员的喜爱和追捧。本书以程序设计为主线，由浅入深、循序渐进地讲述Python语言的基本概念、基本语法和数据结构等基础知识。全书共12章，主要内容包括Python语言基础、顺序结构、分支结构、循环结构、字符串与正则表达式、复合数据类型、函数、面向对象程序设计、图形绘制、图形用户界面程序设计、文件操作和Python语言与大数据挖掘（包含访问数据库）。本书配有大量典型的实例，读者可以边学边练，巩固所学知识，并在实践中提升实际开发能力。本书既可作为普通高

本书包括9个模块，分别为部署数据仓库环境、创建数据仓库文件、管理仓库表中的数据、管理分区表中的数据、分析和导出仓库数据、应用函数统计分析、迁移平台数据方法、调优数据仓库性能、数据仓库应用实战。编者秉持“以提升学生能力为本”的编写理念，基于工作过程导向重构课程体系，采用情景导入式和问题导入式教学模式，联合企业遴选4个不同应用场景的大数据分析项目，设计24个循序渐进的任务，按照“学习目标→任务分析→技术准备→任务实施→任务小结→模块总结→实践创新→检测反馈”结构编写，引导学生“照样做”“模仿做”“独

本书全面详细讲解了Web前端的实用技术，以Web开发实际应用为驱动，内容循序渐进、案例丰富。全书分为4部分共10章。第1部分是Web基础和HTML语法，主要讲解Web前端技术的基本概念和HTML的常用标签；第2部分介绍CSS，主要讲解CSS特性、CSS选择器、CSS盒模型、浮动、定位、DIV+CSS布局和CSS3新增属性等；第3部分介绍响应式Web设计，主要讲解视口的概念、媒体查询、弹性布局、网格布局等；第4部分是综合应用，以案例的形式，运用前面3部分的知识，讲解网站前端开发从设计到实

随着信息技术的发展，软件已经深入到人类社会生产和生活的各个方面。软件工程是软件开发经验总结的理论课程，具有很强的实践性。本书覆盖软件系统完整的生命周期中的软件活动，从需求、分析、设计、实现到维护、以及软件质量保证。全书共11章，主要内容包括绪论、软件工程要素、需求分析、面向对象思想与范型、面向对象分析、软件系统设计、软件实现、软件质量保证、软件生命周期模型、综合案例实践。

《UI设计技术与应用案例解析》以案例为指引，以理论做铺垫，全面系统地对UI设计的方法与技巧进行了讲解。书中用通俗易懂的语言、图文并茂的形式对Photoshop、Illustrator、MasterGo软件在UI设计中的应用进行了细致的剖析。 全书共8章，遵循由浅入深、从基础知识到案例进阶的学习原则，对UI设计的基础知识、图像处理相关知识、图形元素的设计技能、产品设计交互工具、组件与图标设计、App界面设计、网页界面设计以及软件界面设计等内容进行了逐一讲解。 《UI设计技术与应用案例解析》结

本书是《数据库原理及应用教程（MySQL版）（微课版）》的配套教材，共17章，主要内容包括：数据库系统概述，关系数据库，SQL的基本概念和MySQL简介，数据库的创建和管理，数据表的管理和表中数据操纵，数据表中的数据查询，视图和索引，数据库安全性管理，数据库并发控制与封锁，数据库备份还原和日志管理，数据库设计概述及需求分析，关系模式的规范化理论，数据库概念结构设计和逻辑结构设计，数据库物理结构设计、实施和运行维护，存储过程与存储函数，触发器和事件，使用Python连接MySQL数据库。本书总结了

本书主要以C/C++语言描述过程化程序设计，包括绪论、程序设计基础知识、程序控制结构、数组、函数、结构体、指针和链表等8章内容，介绍程序设计的概念、思想和方法，培养学生的计算思维和分析与解决具体问题的能力及创新能力。
　　本书以问题求解为主线，注重实践能力的培养，可作为高等学校计算机类、电子信息类及自动化类等专业学生的“高级语言”、“C语言程序设计”及“C++过程化程序设计”等课程的教材，也可作为C/C++语言自学者、开发者的入门参考书，对主讲程序设计基础课程的教师也有一定的参考作用。