全书共分六大模块，分别为基础护理核心技术、外科护理核心技术、急救护理核心技术、内科护理核心技术、妇产科护理核心技术和儿科护理核心技术。每一模块又根据临床护理实践岗位常用的护理技术分为若干个项目，共38个项目，内容基本涵盖了护理工作岗位中最核心的技能。全书以案例导入引领技能点，以问题讨论培养学生评判性思维能力，以操作评分

本书采用问答形式，深入浅出地介绍了泌尿外科常见症状、体征、疾病的诊疗、护理等。全书共十章，第一章介绍了泌尿系统常见症状。第二章至第九章从疾病概念、流行病学、症状、病因、诊断、辅助检查、护理、健康指导、治疗等角度全面介绍了肾上腺疾病、肾脏疾病、输尿管疾病、膀胱疾病、前列腺疾病、尿道疾病、男性/女性泌尿外科相关疾病。第十章

本书为全国高等职业教育护理专业“十三五”规划教材。本书内容十分丰富，基本涵盖了医院临床护理管理的各个方面。本书共十一章，分别为绪论、管理的基本理论和原理、护理管理的计划职能、护理组织管理、护理控制管理、护理人力资源管理、护理管理的领导职能、护理质量管理、护理科研管理、护理管理与法律和护理信息管理。本书可供高职高专护理等

为顺应教育部教学改革潮流和改进现有的教学模式，适应目前高等医学院校的教育现状，提高医学教育质量，培养具有创新精神和创新能力的医学人才，科学出版社在充分调研的基础上，引进国外先进的教学模式，独创案例与教学内容相结合的编写形式，组织编写了国内首套引领医学教育发展趋势的案例版教材。案例教学在医学教育中，是培养高素质、创新型和

本书的思路架构是以媒介素养的认知建构认识和选择；媒介素养的理解建构使用和批判；媒介素养的能力建构生产和创造三个方面为架构展开论述的。本书以微博为例分析了新媒体时代受众的变化以及媒介素养在自媒体传播中的体现。认知、选择、使用、批判、生产和创造这六项能力是媒介素养的重要构成，掌握了这些可谓是拥有了较高的媒介素养。

本教材在教学内容编写上突出目标教学和案例引导教学，每章前均有学习目标，同时以要点导航形式提示学习重点和难点，以此与教学目标相呼应。在疾病概述后、护理评估前引入典型的简要典型病例，便于学生对疾病的理解和后续护理程序的展开。护理内容完全按护理程序编写：护理评估、护理诊断及合作性问题、护理目标、护理措施、护理评价。便于学生理

本书是全国高等卫生职业教育护理专业“十三五”规划教材。本书包括以下特点：第一，定位高职护理教育，包括社区护理的基本理论、基本工作方法及基本知识，培养技能型人才，体现教材的针对性。第二，根据社区护理岗位需求，把教学内容整合成六个项目，分别为认识社区和家庭、社区护理的主要工作方法与技术、社区居民生活环境与健康、社区特殊人群

《护理伦理与法规/全国医学高等专科教育“十三五”规划教材》是全国医学高等专科教育护理专业“十三五”规划教材。 此次教材具体修订如下： 1．梳理与重述全面梳理了护理伦理学的正文主体部分和知识链接等内容，力求语言亲切、阐述明晰、逻辑性强。 2．充实与增加护理伦理部分根据高职高专医学生就业特点·充实了社区护理服务伦理的

《基础护理学/“十三五”高等职业教育医药院校规划教材多媒体融合创新教材》共分为十七章，主要内容包括基础护理学的基本理论、基本知识、基本技能。在编写过程中遵循科学性、启发性、适用性的原则，侧重学生的职业能力和职业素质的培养。《基础护理学/“十三五”高等职业教育医药院校规划教材多媒体融合创新教材》主要适用于高职高专护理专业

《急危重症护理学/“十三五”高等教育医药院校规划教材多媒体融合创新教材》结合国内外急危重症护理新的资料和编者丰富的教学、临床经验，从教学及临床实际出发，强调以病人为中心的整体护理理念而编写，力求突出先进性、科学性、创新性和实用性，夯实基本理论、基本知识，力争拓宽急危重症护理学的范围。全书共十六章，重点介绍了院前急救、心