本套书为幼儿园教师用书，内容为幼儿彩墨画。全套书共三册，每册由40课组成，遵循由简入繁、循序渐进的原则，逐层深入教学。《幼儿玩彩墨（5~8岁）》主要为综合笔墨创作，鼓励和激发小朋友的创作热情，引导他们进行作品创作。

潮人移民泰国历史久远，泰国华侨华人中，祖籍为潮汕地区的人士最多，约占70%。本书以历史为经纬，对泰国潮人群体进行研究，论述泰国的潮汕人在经济发展上所经历的艰苦创业

本书充分体现《中小学和幼儿园教师资格考试标准》（以下简称《标准》），《中小学和幼儿园教师资格考试大纲》（以下简称《大纲》）的考试目标和考试内容，以提高幼儿园教师整体素质、促进教师专业化发展为导向，紧密联系考生实际需求，帮助考生掌握从事教师职业所必须的职业道德、专业知识和基本能力。本书依照综合素质部分的考试要求设计了12套仿真模拟试题，方便学习者熟悉考试题型，丰富考试经验，树立应考信心。本书编写者为长期从事学前教育学、学前心理学、教育法律法规等领域教学、科研的知名专家、学者，教师资格考试命题组核心

本书是东南大学幼儿园多年来课题研究成果的汇总。包括了教师自主设计的小、中、大班近几十个做中学探究式科学教育活动、游戏活动以及教师在个案观察基础上撰写的教育案例。 活动内容均从幼儿的兴趣出发，鼓励其自主探究和发现，同时，在教师通过活动中所观察到的幼儿的表现，针对其不同的需求给与适宜的支持。

　　《幼儿园教师专业技能训练考核手册》旨在加强学前教育专业学生的专业技能训练，探索高技能应用型人才培养模式。对学前教育专业的专业技能进行了梳理，江游戏指导、折纸、彩泥、儿童画、故事讲演、钢琴弹唱和幼儿舞蹈创编等八项技能确定为学前教育专业学生专业技能考核项目，结合教师资格证考试的面试环节要求，《幼儿园教师专业技能训练考核手册》在一版的基础上，进一步修订了技能考核标准，更新和补充了技能考核题库，并制定了训练考核实施方案。

本书是一本专门为幼儿园教师开展舞蹈教学而设计的实用型教材。全书以学前教育教师岗位所要求的的工作任务和职业能力分析为依据，遵循时代性、科学性、实用性相融合的原则。包含四个部分：根据幼儿年龄特征创编的教学舞目；舞目教学重点内容；选择舞目进行教学课堂导入；舞蹈教学基础知识。

　　用理解给孩子一颗感动的心，用支持给孩子一双创造的手，用赞赏给孩子一双发现的眼睛，教育不应当以儿童发展的昨天，而应当以儿童的明天作为方向！

本书充分体现《中小学和幼儿园教师资格考试标准》（以下简称《标准》），《中小学和幼儿园教师资格考试大纲》（以下简称《大纲》）的考试目标和考试内容，以提高幼儿园教师整体素质、促进教师专业化发展为导向，紧密联系考生实际需求，帮助考生掌握从事教师职业所必须的职业道德、专业知识和基本能力。本书依照保教知识与能力部分的考试要求设计了12套仿真模拟试题，方便学习者熟悉考试题型，丰富考试经验，树立应考信心。本书编写者为长期从事学前教育学、学前心理学、教育法律法规等领域教学、科研的知名专家、学者，教师资格考试命题

本书从理论层面简明扼要地介绍了沙盘游戏技术概论、沙盘游戏课程及在幼儿园的运用，从实践层面详细介绍了沙盘课程的操作流程、个体沙盘课程案例、团体沙盘课程实例等。书中图文并茂的阐释让人如临其境。

本书中对沙盘案例的分析更多地偏重于为家庭教育提供建议，适合3~6岁幼儿的家长阅读和参考，对青少年教育工作者及幼儿教师也有一定的指导作用

本书立足于学前儿童美术能力发展的规律与年龄特征，解析学前儿童实施什么样的美术教育和怎样实施美术教育。本书基于幼儿感受美、理解美、创造美的角度，从幼儿园美术教育领域的几个方面分别做了阐述，特别重点阐明了幼儿园美术课程游戏化的概念和实施路径。