《高年级日语精读(第3册)》是国家教育部外语教学指导委员会主持的“21世纪主干基础课教材”之一，供日语专业三、四年级学生使用。各册教材由课文、注释、词汇、语法、惯用语的用法、练习、阅读课文、附录等内容组成。本教材的编写以《高等院校日语专业高年级阶段教学大纲》中对“日语综合技能课”的要求为依据，在选材上尽可能涵盖了文化、

《外贸业务日语》一书，是为有一定日语基础的中专院校学生学习对日贸易实务而编写的教材，也是对日贸易工作者的实用性参考书。该书自1995年5月出版以来，承蒙广大读者厚爱，至今已经印刷六次，在同类出版物中评价较高。但是，随着中日两国经济贸易关系的全面飞速发展，经贸方式以及手段也在不断变化，新的内容不断涌现，该书部分内容和用语

本书是以商务往来中接待及洽谈为主要内容的会话教材。可供外语院系日语专业本科生、专科生使用。也可供同专业的高等自学考试学生使用。本书以培养学生掌握商务实务中用日语接人待物、进行基本业务活动及商务谈判的能力为目标。选取的会话资料，力求做到简明精练、易于上口、灵活实用。全书分为基础篇、实践篇两大部分。基础篇共十四课，实践篇共

《国际商务日语文选》选材力求做到注重于新——富于时代感，强调于实——具有实用性，致力于广——具有知识的广博性，兼顾于乐——不失趣味性。全书涵盖了日本经济、商贸、金融等各个分领域。日美两国的经贸是世界经贸的重要组成部分，因此，我们不仅关不日本，还选取了涉及到与日本经济、商贸、金融息息相关的反映美国经济、经营内容的篇章，同

《实用日语写作教程（日中对照版）（09新）》系统、全面地介绍了日语各类文章的特点和必要的写作知识。结构完整、指导性强。较多地采用了例句、例文作为教学的参考。课后没“练习题”，全面提高学生写作能力。

本教材是根据东外大(日本东京外国语大学留学生日本语教育中心，下同)所编『中级日本语』、『中级日本语—语·文型例文集』、『中级日本语—文法练习』1994年版(1999年8月20日第4次印刷)的版本改编而成。供大学日语专业二年级第一学期使用，教学时数约144学时。该教材由两册组成。即《标准日语中级教程》(上册)和《标准日语

《大家的日语2：学习辅导用书》正如书名《大家的日语》所说的那样，是为了使初学日语的人能愉快地学习，教师也能兴致勃勃地教下去，花了三年多的时间编写而成的。《大家的日语2：学习辅导用书》是作为《新日语基础教程》姊妹篇的一本教科书。众所周知，尽管《新日语基础教程》是为技术修人员编写的教科书，但作为初级的日语教材，内容相当充实

在多年的日语教学实践中，我们深深感到：从日语学习的基础阶段开始，系统地指导学生大量阅读日文原版文章，使之掌握阅读方法，不断提高阅读理解及分析解决问题的能力，扩大知识面，丰富语言，是打好日语基础及学好日语必不可少且不容忽视的一个重要问题。为满足日语教学的这一需求，我们编写了这套《日语泛读教程》，以解决日语教学及日语

在多年的曰语教学实践中，我们深深感到：从日语学习的基础阶段开始，系统地指导学生大量阅读日文原版文章，使之掌握阅读方法，不断提高阅读理解及分析解决问题的能力，扩大知识面，丰富语言，是打好日语基础及学好日语必不可少且不容忽视的一个重要问题。为满足曰语教学的这一需求，我们编写了这套《日语泛读教程》，以解决曰语教学及曰语

从日语学习的基础阶段开始，系统地指导学生大量阅读日文原版文章，使之掌握阅读方法，不断提高阅读理解及分析解决问题的能力，扩大知识面，丰富语言，是打好日语基础及学好日语必不可少且不容忽视的一个重要问题。为满足日语教学的这一需求，我们编写了这套《日语泛读教程》，以解决日语教学及日语学习者之急需。《日语泛读教程（2）》适用于日