本书是指导初学者用桥梁BIM软件进行建模操作的教程。本书详细介绍了Autodesk Revit 强大的模型创建及绘图的应用技巧，以及运用Lumion软件进行模型渲染、运用鲁班场布进行项目场地布置、运用Navisworks软件进度管理、运用Fuzor软件进行施工模拟的方法，能帮助读者全面学习桥梁BIM建模软件，利用BIM软件方便快捷地创建模型。
本书可作为本科、高职院校土木工程专业学生的教材，也可供实际工程项目的桥梁BIM技术人员学习参考。

本教材较详细地介绍了GPS定位测量的基本原理，施工控制测量基本知识，RTK放样等内容。第二版着重体现了现代测量的应用，并在教材中融入了数字资源的内容，以便使学生更好地学习。

本教材针对高等职业教育重在培养具有实践和创新能力的高等应用性人才的需求而编写。主要内容包括：汽车基础知识、汽车销售、发动机、底盘、电气设备、车身、汽车维护、汽车安全文明驾驶等。书中设立学习目标、短文翻译等学习内容，本教材作为高职高专院校汽车运用技术专业、汽车检测与维修专业、汽车电子技术与控制专业、汽车整形技术专业、汽车定损与评估及汽车技术服务与营销专业的教学用书，也可作为作为自学者及工程技术人员的自学用书以及普通高等院校相关专业的教学参考书。

《汽车文化与新技术（第2版）》将人文教育与科学教育、文化素质教育与专业素质教育实现有机结合，系统地介绍了汽车的起源，世界汽车工业的形成与快速发展过程。内容全面、丰富，详细阐述了日本车系、美国车系、欧洲车系等各大车系，并介绍了现代汽车的新技术、汽车的造型与色彩、汽车运动以及安全驾驶等方面的知识，对汽车基本知识的介绍深入浅出、通俗易懂，全书图文并茂，集历史性、知识性和趣味性为一体。
《汽车文化与新技术（第2版）》适合作为大学本科各专业公共课教材，也可作为广大汽车爱好者了解汽车文化的读

本书从全国大学生智能汽车竞赛室外光电组、中国机器人及人工智能大赛无人驾驶竞速组、中国智能机器人大赛ROS无人驾驶竞速车组三个比赛的赛项出发，介绍了历届大赛的规则与演变，分析并讲解了智能车整体的设计与仿真。本书从Linux操作系统基本介绍及其基本操作、基础编程知识以及在Linux环境下ROS的使用方法等讲起，延伸到系统整体的硬件电路设计和软件程序设计、ROS及其安装、使用方法、常用软件和ROS内部通信架构，最后讲解了实现系统所需要的算法及智能车的仿真。
本书内容通俗易懂，适合对ROS

《隧道工程》力图吸取近几年来隧道工程学科的新进展，按照铁路隧道、公路隧道相关新规范和规程进行编写，希望可以为高等学校隧道工程教学先进性略尽绵薄之力。
　　《隧道工程》共分16章，可供32-64学时的高校本专科教学使用。
　　《隧道工程》主要内容包括：绪论、隧道工程地质环境与围岩分级、隧道总体设计、隧道主体建筑物、隧道附属建筑物、隧道支护结构计算、隧道施工方法、隧道矿山法施工技术、特殊性岩土和不良地质隧道施工、隧道施工辅助坑道与辅助作业、隧道施工组织与管理、隧道掘进机施工

本书为住房和城乡建设领域“十四五”热点培训教材。通过对装配式桥梁选型、设计、施工等一系列问题进行概述，主要对装配式桥梁的在现实项目中应用，施工中应该注意方面，今后发展趋势及部分科技创新点。装配式桥梁建设，在施工工期紧，工程量大，结构复杂，周边环境对施工干扰较大，施工沿线都为已通行道路，且交通流量较大，线路复杂，跨越既有道路，现有立交桥区，施工打围区域等，且周边小区居多，人口较为密集，周边闲置绿地较少的复杂环境下，可以满足工程工期及质量要求。

本书内容主要包括盾构的工作原理，盾构机选型，盾构法隧道的围岩压力，盾构隧道的衬砌结构与构造，管片制作、拼装和盾构竖井施工技术，盾构掘进、始发与到达，刀具的检查与更换，施工通风、排水、供电照明，盾构隧道施工测量与监控量测，盾构隧道施工质量控制，盾构隧道施工安全环保知识，盾构隧道施工进度控制，隧道全断面岩石掘进机（TBM）的构造与施工以及相关工程实例等。本书理论联系实际，注重基础知识的传达，强调实用性，突出操作性，简明、务实，语言通俗易懂，图文并茂，采用新的规范标准，体现全新的技术工艺。

本书针对京张高铁清华园隧道设计和施工过程中遇到的技术难点，详细阐述了城市核心区大直径盾构隧道的地层扰动规律、风险控制技术、结构设计方法、环保施工技术、防灾救援技术和智能建造技术等，提出了盾构隧道全预制拼装成套技术。旨在通过本书将清华园隧道建造过程关键技术创新与应用进行总结和推广，进一步推动城市密集区大直径盾构隧道工程的健康、有序、高效发展。

本书是“高等院校土木工程专业课程设计解析与实例丛书”之一，书中解析了土木工程专业课程设计体系中结构设计模块中的桥梁结构设计、桥梁桩基础设计两个道路与桥梁工程方向课程设计。解析了上述桥梁工程的设计方法、设计内容及基本要求，并列举了相应的课程设计实例。
本书既可作为高等院校土木工程专业及相关专业师生课程设计的教学辅导与参考书，亦可作为土木工程专业师生毕业设计的参考书，还可供从事土木工程专业及相关专业的工程技术人员参考。