本书是“十二五”职业教育国家规划教材，也是安徽省示范性高等职业院校合作委员会指导编写的“综合素质与职业素养”核心课程教材之一。本书遵循高职院校学生“主动适应社会”主旨，通过礼仪、沟通、口才、审美四篇十二章，构建了讲礼仪、会沟通、善演讲、懂审美四大模块的全新编写模式。全书体例新颖，内容精要，注重实用。本书可作为高等职业学校、本科院校及成人高校素质教育课程教材，亦可供社会培训机构和相关从业人员作为素质提升的指南用书。

　　《大学美学》从什么是美，为什么要学美学讲起，从理论的角度讲解了审美活动、审美经验、审美心理要素等美

这是一部荒诞美丽时代的忏悔录，这是一朵影视圈追逐和失落梦想的夜来香。
知名影评人石小川厌倦了为

本报告在梳理对外贸易可持续发展理论的基础上，构建了中国对外贸易可持续发展评价的框架体系，利用中国的实

本书从教学实训角度入手，力求符合本专业实训课程的需求以及社会需求，突出教学内容的实践性和可操作性。内

《中国美学史大纲》是北京大学教授叶朗先生的名作，出版十多年来受到广泛好评，被许多大学选为教材。全书分为四篇：中国古典美学的发端、中国古典美学的展开、中国古典美学的总结、中国近代美学。论述的时间跨度为先秦至近代，内容涉及哲学、文学理论、诗歌、小说、戏剧、书画、园林等等。作者采用“略小而存大，举重以明轻”的方法，抓住每个时代最有代表性的美学思想和美学著作，注重把握美学范畴和美学命题的演变和发展，因此本书又可看作一部中国美学思想史或中国美学范畴史。

　　《21世纪远程教育精品教材·汉语言文学系列：美学概论（第2版）》是一本全面创新的教材，注重基本概

　　如果说中等职业学校毕业生的专业能力是成功求职和就业所必需的一种基本能力，那么，他们良好的职

　　《博雅大学堂·文学：美学概论》第一版字2003年在我社出版以来，已经重印22次，在学术界产生了广泛的影响。这次修订编者更新了若干重要知识点，有一些问题的论述也有所调整，更适应当下教学研究的需要。

本书围绕美学的根本问题，即人与自然、人与社会以及人类艺术中的情感问题等方面展开论述，阐释了什么是美学、审美的本质、审美的发生、审美的类型、审美与自然、审美与社会、审美与艺术、美育的功能等问题，着重揭示了人类情感的发生机制、情感的主要类型及其呈现形式，以及审美和艺术对于丰富人类情感、开发人类情商的特殊意义。