《军事学是什么》立足于哲学思维、战备与人这些核心要素，围绕军事学是研究战争相关规律的学问、军事哲学与军事思维规律、战争实施与战争指导规律、武装力量构成规律、武器装备演进规律、军队建设与管理规律等方面内容，让读者对军事学的学科分类和中外历史上的军事学理论与实践都有简单而全面的了解。全书图文并茂，举例生动，既是一部入门级的

本书共7章，内容包括中国国防，军事思想，国际战略环境与我国安全环境，军事科技，局部战争和现代高技术的战术，军事训练，战伤、突发性意外事故与野外生存救护。

本书分为两部分：一是军事理论，内容包括中国国防，军事思想，国际战略环境和军事高技术；二是军事技能训练，内容包括解放军条令条例教育与训练，轻武器射击。

本书共7章，内容包括中国国防，军事思想，国际战略环境与我国安全环境，军事科技，局部战争和现代高技术的战术，军事训练，战伤、突发性意外事故的救护知识。

本书是按照2007年《普通高等学校军事课教学大纲》的要求，由江苏理工学院军事理论教研室在总结多年普通高等学校国防教育工作的实践经验基础上编写而成的。本书共九章，分别对中国国防、军事思想、战略环境、军事高技术、信息化战争、条令教育与队列训练、轻武器射击、军事地形学和救护常识作了较详细的阐述，较好地体现了军事理论、知识与技

《大学军事理论教程(第四版)》的基础上，对教材再次进行了修改，并增加了部分内容，第壹章中国国防增加了国防动员；第三章军事思想增加了胡锦涛国防和军队建设重要论述；第五章军事高技术增加了新概念武器和高技术与新军事变革；将第四章世界军事修改为国际战略环境，第六章高技术局部战争修改为信息化战争。修改后的《大学军事理论教程(第四

《大学军事理论概论》根据教育部、总参谋部和总政治部2007年1月颁布的《普通高等学校军事课教学大纲》编写而成，内容包括国防教育、国防历史、国防法规、人民防空与防护、军事思想、国际战略环境、反恐斗争与国家安全、军事高技术、信息化战争等。《大学军事理论概论》结构合理、内容充实、要点明确、着眼时代要求，对新的军事科技信息、新

《大学生军事理论课教程》是按照《高校军事理论课教学大纲》的要求，由广东财经大学军事理论教研室的杜奋根、王金锋、刘颖等专业教师负责编写，并结合当前大学生军训和军事理论课教学的实际，突出了实用性、理论性和知识性。在2017年再版时，又重点补充了十八大以来新一代党中央领导集体关于国防和军队建设的重要论述、党中央全面推进国防和

本书是高校军事理论教材。全书以适应当代大学生的心理特点、传授基本的军事知识、增强大学生国防观念、树立居安思危的忧患意识、激发爱国主义热情为要求，结合学校国防教育的实际和未来高校国防教育发展需要而编写。主要介绍中国现代国防及军事思想、世界军事形势、现代军事高技术、高技术武器和高技术战争、现代军兵种、我军的现代化建设、军事

本书分军事理论和军事技能训练两篇，具体内容包括：中国国防、军事思想、国际战略环境、军事高技术、信息化战争、条令条例教育与训练、轻武器射击、战术、军事地形学、综合训练。