《数控铣削编程与加工/面向“十三五”职业教育精品规划教材》体现了以下特色：1．《数控铣削编程与加工/面向“十三五”职业教育精品规划教材》系统地讲解了FANUC数控系统铣削编程及操作。教材由六个项目组成．包括：数控铣床基本知识，平面类铣削加工，腔、槽类零件铣削加工，孔类零件铣削加工，综合零件铣削加工和技能实训。 2．教

全书分共五个项目任务，包括加工槽轮轴、加工油口法兰、加工管接头、加工联轴器和加工气阀门等。课程内容包括车铣复合加工工艺制订、多工序加工操作方法、多工序工件装夹与装配，产品质量检测与控制、不同材料刀具和切削用量的选择等知识，具备数控车、铣复合加工较复杂零部件的能力，使学生毕业后能熟练从事数控车铣复合加工有关的企业CNC岗

《数控铣床加工项目教程》适用于具有“工学结合、校企合作”特色的数控铣床加工情景化项目教程。《数控铣床加工项目教程》是以典型零件工艺路线设计、程序编制、数控仿真软件试加工、真实数控机床加工为工作任务，按高等职业教育课程建设的标准，并由专业教师、企业一线技术人员共同编写而成的。《数控铣床加工项目教程》以FANUC系统为主，

《数控铣削加工技术与技能（机械类专业）/“十二五”职业教育国家规划教材》是“十二五”职业教育国家规划教材，依据教育部《中等职业学校机械制造技术专业教学标准》，并参照国家职业技能标准和行业职业技能鉴定规范编写而成。《数控铣削加工技术与技能（机械类专业）/“十二五”职业教育国家规划教材》主要内容包括数控铣床的基础知识，孔类

《数控铣削加工技术与技能（机械类专业）/“十二五”职业教育国家规划教材》是“十二五”职业教育国家规划教材，依据教育部《中等职业学校机械制造技术专业教学标准》，并参照国家职业技能标准和行业职业技能鉴定规范编写而成。《数控铣削加工技术与技能（机械类专业）/“十二五”职业教育国家规划教材》主要内容包括数控铣床的基础知识，孔类

本书以“基于工作过程”为向导，借鉴于国家示范校建设中的职业教育理念，根据大连市职业技能鉴定的要求融入国家职业资格标准，通过20个项目训练（其中5个数控铣中级鉴定件，5个数控铣高级鉴定件，5个加工中心中级鉴定件，5个加工中心高级鉴定件）使学生分别能够达到中级、高级数控铣工（加工中心）的操作技能。在内容上按照国家职业技能鉴

《数控铣削技术（上册）》一书是根据数控铣工的职业特点，以能力培养为主，结合专业理论知识，应用项目教学结构编写而成的。全书分为8个项目，内容包括数控铣床安全操作、数控铣床操作练习、数控铣床指令与编程方法、零件装夹校正与建立工件坐标系、平面铣削、二维轮廓零件铣削、孔的加工和曲面零件的加工等。附录部分给出数控铣工（四级）编程

《NX10数控铣编程简明教程》通过大量编程练习讲述UGNX制造模块(Manufacturing)的固定轴铣削编程,主要内容包括型腔铣、深度轮廓铣、曲面轮廓铣、平面铣,以及孔加工的编程特点、原理和方法.本书语言简洁,练习丰富,编程步骤清晰,可作为高等学校和职业教育的数控铣编程教材,同时,也是理想的自学参考书.

《零件数控铣削编程与加工技术》是校企合作编写的教材，以企业实际工作过程和工作环境组织教学。通过各典型零件的工艺分析、编程及加工的全过程学习，将理论和技能与生产实际有机结合。全书分为“数控铣床编程与操作基础”“外轮廓零件加工”“内轮廓零件加工”“孔系零件加工”“特征类零件加工”“曲面类零件加工”六个学习模块。内容由浅入深

本书是经全国职业教育教材审定委员会审定的“十二五”职业教育国家规划教材，是根据教育部于2014年公布的《中等职业学校机械制造技术专业教学标准》，同时参考《数控铣工》中级工职业资格标准编写的。本书共设有七个项目，每个任务中有学习目标、任务描述、知识链接、任务实施、任务评价、课后练习等栏目，其中每一任务配有参考程序。本书图