本书以可再生能源和其他新能源的技术与应用新进展为出发点，重点介绍了太阳能、风能、水力能、地热能等可再生能源的技术发展现状及应用前景，作为可再生能源的生物质能的应用技术与前景，尤其是生物乙醇和生物柴油的发展态势和生产技术，同时评价了氢能（含燃料电池）、核能、新能源汽车和新型蓄能电池与蓄能技术的开发和利用进展。

厦门大学开设的新能源本科教学实验课程,作为跨学科交叉课程,是高等教育中实现交叉协同创新的一种尝试.随着学校协同创新工作的开展,学生们对跨学科知识的需求量日益增加,新能源本科教学实验课程作为典型的跨学科课程,得以迅速发展。与传统能源课程不同的是,本课程教育强调学科交叉性,重点是培养学生运用各方面知识的综合能力。本书服务于新能源专业本科教学实验课程，以实验、实践和学习性研究为主，通过新能源实验使学生掌握新能源技术的主要形式，提升核能、生物能源、太阳能、化学电源和能效工程五个方面的综合知识水平。

　　《能效标识制度研究：国际经验与中国的实践》是国家社科课题“低碳经济背景下我国能效标识制度的发展和优化研究”的最终成果，课题研究有机地整合了影响能源效率的各种因素，将计量用能产品的能源耗费、碳排放等能效指标集中化、标准化，通过便于大众识别的直观的形式，在用能产品上粘贴能效标识，规范地向全社会公开，限制低能效产品进入市场，鼓励生产者节能创新，引导消费者选用高能效产品，从而提高社会整体能效水平。

新能源材料与器件专业为国家级"卓越工程师"教育培养计划项目和江西省"卓越工程师"培养计划项目新能源材料与器件专业为国家级"卓越工程师"教育培养计划项目和江西省"卓越工程师"培养计划项目新能源材料与器件专业为国家级"卓越工程师"教育培养计划项目和江西省"卓越工程师"培养计划项目新能源材料与器件专业为国家级"卓越工程师"教育培养计划项目和江西省"卓越工程师"培养计划项目

本书是课题《在高职基础英语的教学中融入专业英语的研究与实践》的研究成果，由课题主持人及课题组成员编写而成，课题组成员有数十年的教学经验。本教材主要是在高职基础英语中融入能源电力专业基础知识。
本书共设计7个单元，包括电力工程介绍、电力系统、 电厂设备、火电厂、水电厂、聚光太阳能发电和输配电系统等主题的内容。每单元围绕专业内容进行语言的听、说、读、写、译的内容设计和编排，融合了能源电力专业基础知识，培养学生专业英语的技能。

本书主要介绍了国内外新能源的资源状况、分布及应用，同时介绍了国内外新能源的新技术、新发展等。本书共分十章，内容包括能源基础、常规能源、太阳能及其利用、风能及其利用、水能与海洋能及其利用、生物质能及其利用、核能及其利用、氢能及其利用、地热能及其利用、可燃冰及其利用。
本书可作为高等职业院校光伏发电技术与应用、风力发电工程技术等新能源类专业及相关专业的专业基础课教材，也可供相关技术人员参考。

本书可面向所有专业本科生，以传授能源工程管理基础知识为目的，逐步讲解能源开发与利用、能源管理理论、节能技术及能源系统经济性分析等内容，同时还将引用能源管理体系的工程案例。通过对本教材的学习，可以使学生更多的了解能源工程管理的重要性，对能源的开发、生产、输送、转换和应用等环节进行系统的学习，不仅掌握能源的转换和利用技术，还将学会管理知识和经济学方面的知识，很终将学生培养成为既具有能源方面的专业知识又具有现代经济管理头脑的双重人才。本书部分是能源的基础知识，主要包括能源分类、能源资源结构、能源品质、

　　《新能源与可持续发展概论》共8章，主要内容包括资源利用现状及存在的问题，环境污染与环境保护，新能源的特点和类型，开发利用新能源的起因、现状和前景，可持续发展的内涵和要求，资源、环境与社会经济的协调关系及其实现可持续发展的途径和意义等。
　　《新能源与可持续发展概论》可作为高等院校新能源科学与工程本科专业的教材或参考书，也可作为高等院校相关专业通识选修课教材，还可供有意进军能源领域的人士和关注环境问题的人士参考。

本书在分析展望全球能源发展趋势和能源转型规律的基础上，全面系统介绍了新能源利用原理、关键技术与主要类型。

为了改善生态环境，更加合理高效地利用常规能源，开发和利用新能源并使其逐步替代化石能源，同时使所有用能人员都具备能源开发与高效利用的相关知识，本书系统地阐述了能源的类型和特点，能量的形式，能源资源的概况及发展趋势，常规能源的转换、储存和高效利用技术，新能源的开发利用技术，以及能源工程中的节能环保技术，并介绍了能源管理方法与节能新机制。本书兼顾专业性与通俗性，既可作为高校能源动力类专业本科生的专业必修课教材，也可作为各工科专业学生了解能源工程和能源管理知识的选修课教材，还适用于相关行业的技术及管理人