本书共有8个单元，内容涉及IT职业规划、教育网络信息化、编程语言、增强现实技术、人工智能、互联网经济、网络安全和IT领军人物八个方面。每个单元分为SectionA和SectionB两大部分，每部分包含一篇主课文和与主课文相关的生词和短语，并设计了大量形式多样、内容丰富的练习，同时还配有科技文写作和学术写作技能方面的指导，以全面提高学生的阅读、写作和翻译能力。

　　《中国信息产业文化简史》是中国职业技术教育学会重点课题“中国产业文化史教育研究”成果之一，是职业院校“中国产业文化简史”系列实验教材。
　　《中国信息产业文化简史》内容分为13个专题，主要包括：自强不息的中国信息产业、蓬勃兴起的集成电路产业、来势凶猛的互联网与通信产业、攻城略地的计算机与软件产业、方兴未艾的物联网产业、网络文化与社会变迁、网络安全与网络伦理、互联网思维与互联网精神、联想风云、华为真相、阿里传奇、腾讯崛起、IT行业职场文化。
　　《中国信息产业文化简史》可作为职业院

　　《IT服务管理(高等院校经济管理类信息技术实验系列教材)》对IT服务管理的基本理论、性质、作用以及标准和方法做了比较详细的分析与描述。其目的是让IT服务管理工作者了解并熟悉IT服务管理的基本要求与具体操作方法，在实施IT服务管理过程中以流程为导向、以客户为中心，注重改善1T部门与业务部门的沟通，从而提高IT服务管理的质量和水平，*好地满足业务需求。

《贯通职业英语》立体化系列教材是“十二五”职业教育国家规划教材，是我国中高职学制贯通改革背景下英语教育领域的最新成果。教材放眼国内外优秀资源进行选材，汇聚国内职教英语教学界权威人士参与编写，分为基础英语（中职3册、高职3册）和行业英语（7册）两大模块。

　　《地方高校双创型IT专业人才培养模式的研究与实践》共分八章，第一章主要是对双创、互联网+大数据时代下的我国高校人才培养改革，以及广西师范学院双创型IT专业人才培养之路等内容进行综述介绍；第二章主要是对探索的双创导向的应用创新型IT专业人才培养体系建设进行概述；第三章对课程体系及实践教学体系改革情况进行了介绍；第四章重点介绍语言程序设计、数据结构、面向对象程序设计课、软件工程等几门专业核心课程教学改革思路，以及基于教学资源库的课程综合设计改革探索；第五章对构建的专业核心课程和特色课程的教学资源

　　“本书从互联网经济的发展实践入手，针对传统的经济理论和问题进行对比分析，期望能够探索出适用于互联网经济发展实践的经济理论。

　　全书共分为4篇17章。第一篇是基础篇；第二篇是供给篇；第三篇是需求篇；第四篇是均衡篇。本书以“以管窥豹”，浅析了笔者对互联网经济的理论创新和实践的粗浅认识和看法。

　　如何跟上互联网经济的发展步伐？《价值魔方 互联网与e立方经济》中分析了传统产业向互联网产业转型的两条基本路径：一是“＋互联网”模式，就是将软件企业、互联网企业“嫁”给制造企业，二是“互联网＋”模式，就是由软件企业、互联网企业“娶”了制造企业。这无疑是我国产业结构调整的重要方向，也是正在轰轰烈烈展开的产业创新实践。最后殊途同归，带来对传统产业和经济形态的变革与颠覆。作者在书稿中，用大量篇幅和典型案例，说明了为什么产业、经济的核心价值会流向互联网业、软件业、高端制造业，还是十分具有说服力的。

随着近年来大数据的应用和扩展、商业模式和治理模式的创新，人类社会正在从IT时代进入DT时代。阿里数据经济研究中心（ADEC）认为，DT技术的快速发展、日益成熟、推广应用，已经对商业体系的创新，展示出了巨大的变革潜力。而数据驱动的、全新的商业形态，也将带来新的社会生活与文化景观。本书从产业、范式、模式、文化四个方面，努力为浮现中的DT时代刻画出一幅简明的图景与形貌。

　　本书就如