本书针对 IT项目特征及其管理的特殊性，借鉴工程项目管理、企业管理等领域的理论与方法，以及取得的成功经验，对 IT项目采购与合同管理进行了较为系统的研究，初步建立了 IT项目采购与合同管理的理论和方法框架体系。


　　本书可作为高等院校相关专业研究生、本科生的教材及学习参考书，也适合政府机构或行业相关人员学习提升 IT、软件或信息化知识管理水平。

    本书的主要内容涵盖10大项目管理知识领域和5个过程组。10大项目管理知识领域包括项目综合、范围、时间、成本、质量、人力资源、沟通、风险、采购和干系人管理。5个过程组包括启动、计划、执行、监控和收尾。本书建立在《PMBOK?指南》（第5版）的基础上（该指南是美国国家标准），为管理IT项目提供了坚实的框架和环境。理论与实践的有机结合使得本书能够以通俗易懂的方式向读者全面阐释与IT项目相关的概念、技巧、工具和技术，其综合周全的内容设计能够为读者奠定坚实的理论基础。

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本书针对IT项目管理的特点，以IT项目为研究对象，对IT项目管理的主要内容进行了较为系统的研究，对项目的9个知识域和过程管理等环节进行了系统全面的介绍。全书共分12章，主要内容包括IT项目管理的概念与内涵、IT项目的管理环境、IT项目全生命周期及其各阶段的主要工作（范围管理、时间管理、成本管理、风险管理、质量管理、人力资源管理、沟通管理、冲突管理、采购管理）及项目管理工具Project应用指南等。在各章都配有实际的案例，有利于扩展读者的思路，提高IT项目管理的能力，这些启发性的案例本身就是对IT

    本书以语言学习为重点, 通过IT专业相关的主题来呈现专业特有的语言现象和特点, 从而帮助学生掌握特定领域里的语言特点和交际能力。选材结合计算机相关专业学生的实际需要, 涵盖信息技术简介、智能生活、大数据、物联网等IT专业知识以及计算思维、IT巨头探秘、极客文化等IT科普性知识。

本书共有8个单元，内容涉及IT职业规划、教育网络信息化、编程语言、增强现实技术、人工智能、互联网经济、网络安全和IT领军人物八个方面。每个单元分为SectionA和SectionB两大部分，每部分包含一篇主课文和与主课文相关的生词和短语，并设计了大量形式多样、内容丰富的练习，同时还配有科技文写作和学术写作技能方面的指导，以全面提高学生的阅读、写作和翻译能力。

　　《中国信息产业文化简史》是中国职业技术教育学会重点课题“中国产业文化史教育研究”成果之一，是职业院校“中国产业文化简史”系列实验教材。
　　《中国信息产业文化简史》内容分为13个专题，主要包括：自强不息的中国信息产业、蓬勃兴起的集成电路产业、来势凶猛的互联网与通信产业、攻城略地的计算机与软件产业、方兴未艾的物联网产业、网络文化与社会变迁、网络安全与网络伦理、互联网思维与互联网精神、联想风云、华为真相、阿里传奇、腾讯崛起、IT行业职场文化。
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　　《IT服务管理(高等院校经济管理类信息技术实验系列教材)》对IT服务管理的基本理论、性质、作用以及标准和方法做了比较详细的分析与描述。其目的是让IT服务管理工作者了解并熟悉IT服务管理的基本要求与具体操作方法，在实施IT服务管理过程中以流程为导向、以客户为中心，注重改善1T部门与业务部门的沟通，从而提高IT服务管理的质量和水平，*好地满足业务需求。

《贯通职业英语》立体化系列教材是“十二五”职业教育国家规划教材，是我国中高职学制贯通改革背景下英语教育领域的最新成果。教材放眼国内外优秀资源进行选材，汇聚国内职教英语教学界权威人士参与编写，分为基础英语（中职3册、高职3册）和行业英语（7册）两大模块。

　　《地方高校双创型IT专业人才培养模式的研究与实践》共分八章，第一章主要是对双创、互联网+大数据时代下的我国高校人才培养改革，以及广西师范学院双创型IT专业人才培养之路等内容进行综述介绍；第二章主要是对探索的双创导向的应用创新型IT专业人才培养体系建设进行概述；第三章对课程体系及实践教学体系改革情况进行了介绍；第四章重点介绍语言程序设计、数据结构、面向对象程序设计课、软件工程等几门专业核心课程教学改革思路，以及基于教学资源库的课程综合设计改革探索；第五章对构建的专业核心课程和特色课程的教学资源