本书结合新时代大学生必须具备基本信息素养、计算机思维和人工智能技术应用能力的要求编写而成。本书遵循学生的认识心理和学习习惯，采用“岗位需求、项目引领、任务驱动、活动实施”的职业学习理念构建教材框架体系，由浅入深、循序渐进的方式精选和安排学习内容，促进学生在“做中学，学中用”，强化实践性、应用性，为学生终身发展奠定基础。

本书为高等职业教育新一代人工智能通识课程教材，也是一本新形态一体化教材。本书从人工智能的基础概念、典型性应用、前沿进展、跨学科交叉融合等方面全面深入地介绍人工智能技术相关知识，还结合具体案例介绍了人工智能在生产生活中的应用、生成式人工智能、计算机视觉、智能语音技术、机器学习等，侧重人工智能基础思维方式的培养和跨学科广域

本书紧扣人工智能时代发展脉搏，依据高等职业教育人才培养目标及《职业院校人工智能应用指引》相关要求，系统构建人工智能通识教育知识体系和技能体系。全书共9个项目，内容涉及人工智能基础认知、生成式人工智能原理、智能对话技术、AI辅助学习与办公、智能生活应用、AI内容创作、智能体构建及产业应用等多个维度。本书以DeepSeek

本书是大学通识教育教材，根据《国务院关于深入实施“人工智能+”行动的意见》编写。本书精练简明，深入浅出，便于教学。本书主要内容包括：人工智能发展概述、计算思维、知识与知识表示、机器学习及其经典算法、深度学习、人工智能大模型、新一代人工智能伦理规范、AI辅助社会实践报告撰写、AI辅助新能源汽车销售、AI智能体制作。本书适

本书立足人工智能技术与社会深度融合的时代背景，响应国家跨学科创新人才培养需求，以“理论+技术”为核心目标，帮助学习者构建人工智能认知框架，掌握主流工具技能，培养解决问题的素养及伦理价值观。本书包括人工智能基础、人工智能核心技术、WPSAI智慧办公、常用AI工具、AI工具综合项目、人工智能伦理与安全，各章有机融入育人元素

本书旨在深化教育教学改革、提升大学生人工智能素养。书中系统介绍人工智能的基础知识和概念，培养学生在人工智能领域的理解能力，帮助学生掌握人工智能核心思想，以及运用人工智能技术解决实际问题的能力?，拓宽科学视野，激发创新意识?。全书共11章，主要内容包括计算机基础、初识人工智能、机器学习、深度学习、计算机视觉技术、智能语音

本书是河南省“十四五”普通高等教育规划教材，是面向大学一年级的“人工智能通识教材”。本书内容分为三个部分。第一部分为人工智能概论，包含第1、2章；第二部分为人工智能应用，包含第3～7章；第三部分为人工智能未来，含第8、9章。本书总体思路与各章逻辑关系清晰，层次分明，叙述深入浅出，重点突出，图文并茂。教学内容精心选择，既

本书内容分为三大项目，从理念认知到基础技能再到专业应用，层层递进。项目一人机协同理念的建立与展望，介绍人工智能的发展历史、应用领域、发展趋势以及人工智能与人类的关系，奠定人工智能认知与伦理基础。项目二办公文档的生成与优化，介绍常用人工智能工具、生成制作文本文档、分析挖掘复杂数据、生成多模态文件、生成音视频文件，培养核心

本书共分为8章，分别是初识人工智能、人工智能基础技术、人工智能进阶技术、人工智能前沿技术、人工智能工具应用、人工智能场景应用、人工智能基础实验，以及人工智能进阶实验。

本书分为基础理论、办公应用、多媒体应用、辅助编程、智能体应用5个模块，设置了初探人工智能、初探AIGC、AIGC驱动的内容创作、AIGC与智能表格革命、AIGC与智能演示设计、AIGC图像生成之旅、AIGC音频创作工坊、AIGC视频生成之旅、AIGC辅助编程实践、AIGC智能体的应用10个项目。本书以任务驱动为核心导向