为了深入贯彻教育部高等职业教育改革的精神，提升专业人才培养质量，建立一套有高职特色、适合高职高专学生学习的韩国语类教材体系，促进专业教学改革，2014年6月由教育部职业院校外语类专业教学指导委员会韩语分委会和大连理工大学出版社组织有关专家在大连召开了高职院校应用韩语专业教材建设研讨会，并组织多家高职高专院校韩国语教育专家联合编写了《新编韩国语听力》。
　　《新编韩国语听力》整合了各个院校的优势资源，以教学模式的改革为依托，以学习者为中心开展听力训练，在全国高职高专院校可以推广使用。

《中韩韩中实战口译教程》共12课，由基础篇、交传篇、同传篇三大部分构成。

在基础篇中，首先通过潜能测试，让学习者初步了解自身的口译水平，然后通过热身环节，传授基本的口译训练方法，让学习者在业余时间也能够有的放矢地进行口译训练。接下来，通过数字、常用语和惯用语的口译训练，为以后进入交传篇和同传篇奠定基础。交传篇囊括了交替传译活动中经常出现的带稿传译、陪同口译、即席口译以及会议口译等几大类型。同传篇包括视阅口译、带稿同传两大类型。

《中韩韩中

　　《留学韩国语 四(下)》分为4级8册，覆盖了韩国语四级的全部语法和必修单词。同时增加了赴韩国留学需要了解的文化背景及相关知识。语言难度从日常用语逐步过渡到大学的专业学习，通过本书学习，不仅可以达到韩国语中级水平，能够进入韩国的大部分本科专业学习，还可以帮助学生循序渐进地融入韩国生活。本书为欲留学韩国者量身打造，内容实用、针对性强。本书探索了中国人学习外语的特点，采用了全韩文沉浸式学习法，使学习者直接切入韩国的真实语境，从而逐步适应韩式思维，而非翻译式地学习外语。

　　《现代蒙古语教程》讲授蒙古国通用的喀尔喀方言及西里尔蒙古文，可供高等院校蒙古语专业本科一、二年级使用，也可供从事蒙古语言教学和研究人员及自学人员参考和学习，对于蒙古国学习汉语者也有较大的参考价值。第四册包括12课的基础课程，供大学二年级使用。内容包括会话、课文、词汇、注释和练习。其中，练习部分增加了与主课文内容或主题相近。但预料不同的补充课文，并配有思考题，旨在培养和形成学生用蒙古语思维和表达的习惯。会话大部分取材于蒙古国现当代戏剧作品，语言鲜活，时代感强，将日常社会文化生活融入对话形式中，

　　《初级土耳其语语法》（上册）主要面向母语非土耳其语的初级学习者，教材以讲授土耳其语语法规则与实际应用为主，每课配以情景对话或课文，并附有针对性的语法讲解与练习，力求以生动有效的方式，帮助学生掌握语法知识，并能将其灵活运用到日常对话中。
　　此教材的特色在于结合生动有趣的配套对话或课文，讲解土耳其语的基本语法语音规则，帮助土耳其语初级学习者掌握这门语言的基本语法规则与结构，了解基本语法特点。通过内容多样、题材丰富的对话或课文，有助于学习者进一步了解语言背后折射出的民族文化、思维方式

　　《留学韩国语 （四）(上)》分为4级8册，覆盖了韩国语四级的全部语法和必修单词。同时增加了赴韩国留学需要了解的文化背景及相关知识。语言难度从日常用语逐步过渡到大学的专业学习，通过本书学习，不仅可以达到韩国语中级水平，能够进入韩国的大部分本科专业学习，还可以帮助学生循序渐进地融入韩国生活。本书为欲留学韩国者量身打造，内容实用、针对性强。本书探索了中国人学习外语的特点，采用了全韩文沉浸式学习法，使学习者直接切入韩国的真实语境，从而逐步适应韩式思维，而非翻译式地学习外语。

《韩国语实用语法教程中级 NEW TOPIKⅡ必备语法+实战训练》精选出学习者在学习韩国语的中级阶段必须掌握的150个语法点，包括助词（19个助词）、词尾（41个词尾）和惯用型（90个惯用型）三个部分，对其进行详细的讲解，深入挖掘语法点的深层含义，便于学习者理解和记忆。同时在多个语法点之间建立联系，减轻学习者记忆的负担。在讲解语法点时，列举大量例句，帮助学习者在具体的语境中理解语法的内涵。