关键词研究不只是一种研究方法，而是一种思想方式，可以说一个关键词就意味着一种思想观念。但是这种思想观念不只是思想本身，它与历史、时代、文化、传统、体验等等存在着千丝万缕的联系。中国现代文学的启蒙科学人文主义这三个关键词，既具有代表性而又能融汇中西古今，它们貌似来自异域，但实际上浸润着中国传统文化的汁液。就其逻辑关系而言，启蒙是总论（政治、人文），后两者是分论，科学是从科学、文化角度来说，人文主义是从人性、个体来探讨。这三个关键词有一条贯穿的红线，就是都有着被遮蔽（西方遮蔽）下的传统文化

本书打破了六经注我的传统教材编写模式，取而代之以我注六经与六经注我的双向互动。具体而言，即选择那些经过时间检验的经典文本，并通过各种形式的解读，释放经典文本的魅力。本次修订会在经典文本解读部分融入相关领域*的研究成果，更有利于学生学习。

《粤海风》杂志是全国有影响的文化评论期刊，在中国的学术文化圈有较好的口碑，是广东文化评论的一个品牌，尤其在北京、上海、南京等文化中心城市拥有较大的高端市场。至2014年，新版《粤海风》出刊100期，作为这100期的主编，本人从100期（实际是105期）共1000万文字中，精选部分文章，归类成为四本，以作回顾和纪念。（《放眼与放言》《观故与观今》《守望与守护》《学人与学堂》）。这些文章的作者均为我国学术文化界有较大影响的人物。中国文化界的元老邵燕祥以及暨南大学的党委书记蒋述卓教授等为这套书作序

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《粤海风》杂志是全国有影响的文化评论期刊，在中国的学术文化圈有较好的口碑，是广东文化评论的一个品牌，尤其在北京、上海、南京等文化中心城市拥有较大的高端市场。至2014年，新版《粤海风》出刊100期，作为这100期的主编，本人从100期（实际是105期）共1000万文字中，精选部分文章，归类成为四本，以作回顾和纪念。（《放眼与放言》《观故与观今》《守望与守护》《学人与学堂》）。这些文章的作者均为我国学术文化界有较大影响的人物。中国文化界的元老邵燕祥以及暨南大学的党委书记蒋述卓教授等为这套书作序

《粤海风》杂志是全国有影响的文化评论期刊，在中国的学术文化圈有较好的口碑，是广东文化评论的一个品牌，尤其在北京、上海、南京等文化中心城市拥有较大的高端市场。至2014年，新版《粤海风》出刊100期，作为这100期的主编，本人从100期（实际是105期）共1000万文字中，精选部分文章，归类成为四本，以作回顾和纪念。（《放眼与放言》《观故与观今》《守望与守护》《学人与学堂》）。这些文章的作者均为我国学术文化界有较大影响的人物。中国文化界的元老邵燕祥以及暨南大学的党委书记蒋述卓教授等为这套书作序

本书将吴宓文学思想定位为以整合思路发端的新文学想象，认为这种新文学想象与新文学阵营的思想分歧并不在于要不要建立新文学，而在于怎样建立新文学，其中所蕴含的是新文学建构进程中一种潜在的制衡力量。基于这一考虑，本书紧密结合中国新文学追求的宏阔语境，全面分析吴宓文学思想的基本理论内涵和批评实践特征，深入考察其在现代文学和现代文论发展进程中所应具备的意义价值及所面临的窘迫处境，并希望以此为契机，重新认识和评价新文学的发展道路，推动我国当下的文学和文论建设。

《中国现当代文学精品导读》教材的主体是对中国现当代文学史上的经典作品进行导读，同时，简要梳理了中国现当代文学发展的基本脉络，以便学习者能把作品放在文学史的背景下，更好地理解与欣赏。
本教材还专门设置了思考与讨论、拓展与延伸和推荐阅读等板块，在体例和内容上均有所创新，为使用者进一步学习和研究拓展思路。《中国现当代文学精品导读》主要是为非中文专业本科学生编写的教材，也适用于报考艺术院校的学生复习迎考以及文学爱好者的阅读和学习。

本选题主要结合汉语言文学师范生的培养方案、教学计划、课程安排、师资配备、教学内容、素质培养等多方面富有特色的培养内容，立足于建立、完善师范生的教育教学管理模式，制定关于师范生教育教学的基本原则与基本要求，确保教育教学质量。本教材从历史与意识形态因素出发，结合文学史本身的变迁与文学作品的不同定位，为当代文学作品的解读提供方法。紧密结合当代代表作家的代表作品，对当代诗歌、当代散文、当代小说、当代戏剧分章详细解说。