本书遵循任务引领、理实结合的原则，按照典型案例引入、必备知识讲解、工作任务实施的思路进行编写，每个任务后设有考核评价、事故案例分析及工考测试，有助于深化理解和巩固提升。本书遵循现行的安全与职业健康相关法律、法规和标准，反映新知识、新技术、新工艺和新方法，并融入了1+X证书（化工HAZOP分析、化工精馏安全控制）和现代化工HSE技能大赛相关内容，同时配套有新形态融媒体数字资源，涵盖3D动画、视频、知识拓展等立体化教学资源，可以满足学习者自主学习需求。本书配套电子课件与习题答案，可登录化工教育网站免

本教程共分十章，全书内容以自然环境中化合物发生的主要物理、化学和生物化学过程为主线进行编排，较详细论述了这些过程的基本规律及机制，较深入地阐述了人为污染物对这些过程的扰动及其机制以及所产生的后果及其影响。在介绍较成熟的基本和主要内容的基础上，适当反映环境化学的最新研究成果和进展。本书是高等院校环境科学、环境工程专业本科教科书，可作为环境保护和环境科学研究人员、高等院校教师的参考书，亦可作为大学相关专业学生的学习参考用书。《环境化学教程》第四版延续第三版的内容。除了删除、更新部分较为陈旧

本书内容包括绪论、水污染控制工程实验、水污染控制工程课程设计、水污染控制工程模拟设备实训、科技创新训练等内容，着重介绍实验基本原理、操作方法和独立进行实验的整个过程、以及水质指标测试技术、实验数据的分析处理技术。这些实验内容既有代表传统水处理技术的内容，更体现现代水处理技术的实用性和以及在污水处理方面的进展与实践紧密结合的特点。
通过本教材的学习，使读者对水和废水处理技术的实验原理、实验操作过程有一个全面、清楚的了解，同时能独立完成实验数据分析报告以及相关实验中的问题思考，学会有实验中的意

本教材围绕国家“双碳”战略目标，聚焦城乡碳中和生态环境规划设计这一新兴领域，介绍其背景理论、技术工具和新兴实践探索，为本领域工程的规划设计创新实践提供一个综合学习和研究的指南和技术工具框架。本教材注重学科技术交叉和理论实践联系，共分为5个章节，分别是：碳中和景观、直接减源途径、碳汇提升途径、间接减源途径以及辅助计算工具。第1章是总论内容，介绍在全球气候变化的背景下，国际上及景观行业的应对方式，以及碳中和景观的价值。第2、3、4章是教材的主要章节，针对风景园林减缓气候变化的技术途径和作用

没有人与自然的和谐与协同进化以及环境友好型的社会，就不可能有人的生存和发展，当然就更谈不上可持续发展。稀缺性是资源重要特性，同时认识到资源是一定时代下，需求、科技、社会建构下的产物。“自然资源如何影响人类生活，人类生活又是如何反作用于自然资源”是本教材的关注点。具体逻辑结构按照“资源基本知识——资源与人类生活的关系——利用资源的实践——可持续资源利用路径”展开。本书采用宏观与微观、理论与实践相结合的方式对概念、实践进行展示、分析，通过一个一个鲜活的案例展现和衔接，增加书本的可读性和知识

环境监测实验是我校环境工程本科专业必修的实验类课程，本教材是在多年实验教学的基础上进行整理编纂而形成的。本教材内容包括水污染监测、大气污染监测、土壤污染监测和物理性污染监测等18个实验项目。其中，水环境监测包括13个实验项目，其中有7个选做实验；大气环境监测包括2个实验项目，其中有1个选做实验；土壤环境监测包括2个实验项目，其中有1个选做实验；噪声环境监测1个选做实验项目。本教材可作为高等院校环境工程相关专业的本科生和研究生的教材，也可供相关专业科研单位的技术和管理人员阅读参考。

本书结合现阶段高职院校安全技术与管理专业学生就业企业需求，根据重庆安全技术职业学院的黄均艳、张丽珍老师参编的《安全检测与控制技术》理论教材，吸收新技术、引用新标准编辑了本教材以期培养学生的技能。本书从安全检测用传感器、粉尘检测、有毒有害物质检测、噪声检测、振动检测、放射性检测、雷电与静电的检测、生产装置的无损检测等方面对企业安全检测的设备、原理、标准和方法方面安排了相关技能训练项目。 本书可作为高等职业技术院校安全类专业的教材，也可供从事企业安全管理的技术人员及操作人员参考。

无

本书以系统的思想为基础和统领，从闭环解决系统安全问题的角度出发，安排以下内容：第1章安全系统工程概论，第2章危险、有害因素辨识，第3章系统安全定性分析，第4章系统安全定量分析，第5章系统安全评价，第6章系统安全预测与决策，第7章系统安全控制。教材精选的87个案例，充分融入了工程实践成果，反映了专业新进展，有较强的实践性。全书推荐延伸阅读文献453篇，充分体现了知识先进性和系统性。本书特别加入了危险、有害因素辨识和系统安全控制的内容，以及HAZOP计算机辅助应用、贝叶斯算法、人因可靠性分析方法、蚁

《环境监测》根据高职高专环境监测课程标准编写。全书基于“教、学、做”一体化的特点，介绍了环境调查、地表水采样、地表水水质测定、大气环境监测、环境噪声监测、建设项目环境保护验收监测、环境监测质量保证、环境监测管理的内容。本书突出实际能力培养，细化实际操作要求，注重培养学生实际动手和解决实际问题的能力。
本书适合作为高职高专环境监测与控制技术教材，也适用于环境工程技术、环境规划与管理、分析检验技术等专业，亦可供其他各类学校环境专业师生及相关技术人员参考。