本书内容包括车削类零件CAM建模与加工、铣削类零件CAM建模与加工以及车、铣复合零件CAM建模与加工三个模块，选取了11个典型任务，每个任务以加工任务单导入，明确任务后展开具体实施过程的讲解，内容包含图样工艺分析、软件建模及加工参数设置（或软件建模与轨迹生成）、生成G代码、零件加工几部分，软件采用CAXA数控车、CAXA制造工程师软件。在任务实施过程中还原真实加工过程，全方位指导操作流程，加入视频、图片、动画、微课等动态资源，更加直观地指导学生进行学习。本书内容浅显易懂，编写新颖，实用性、创新性

　　《机床数控技术及应用（第四版）》是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，系统、全面地介绍了数控编程、数控原理、数控机床机械结构等方面的知识。《机床数控技术及应用（第四版）》共10 章，内容包括数控技术概论、数控加工程序编制基础、数控加工编程方法、计算机数控装置、数控机床的运动控制原理、数控机床的检测装置、数控机床的伺服驱动系统、数控机床的机械结构与装置、分布式数字控制技术和柔性制造系统。
　　《机床数控技术及应用（第四版）》深入浅出，内容丰富，系统性强。在强化理论基础的同时，

　　《数控机床编程与操作（第2版 微课版）/“十二五”职业教育国家规划教材》以面向制造业生产线、服务智能制造等制造技术为原则，以培养“懂工艺、会编程、能操作、精检测”的高素质技术技能型人才为目标，将工学结合、校企合作模式作为人才培养模式。《数控机床编程与操作（第2版 微课版）/“十二五”职业教育国家规划教材》的内容以数控机床通用就业岗位职业技能标准为主要依据，加强与区域制造行业企业的紧密合作，突出职业技能知识，充分体现数控机床职业岗位对人才职业能力的培养要求，实现服务于区域制造企业的功能。《数控

　　《模具材料与热处理（第5版）》主要讲述了如何合理地选用材料、正确地加工材料，共分为十一个课题，每个课题下设置了若干个学习任务，主要内容包括：金属材料的基础知识；钢的热处理；模具材料概述；冷作模具材料；热作模具材料；塑料模具材料；模具加工材料；模具失效；模具材料的标准；模具热处理的缺陷及其预防措施；模具的经济性考量。

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本教材是机械类专业开设的一门专业基础课，是获取“机械产品检验工”职业资格证书课程。通过广泛调研，与企业工程技术人员合作，以质量检验员职业岗位工作过程为导向，以企业真实机械零件检测项目为载体，设计课程学习内容。
本教材分为两篇，第一篇为基础篇，包括绪论、测量技术基础、尺寸公差与配合、几何公差、表面结构等方面内容，共5章；第二篇为技能篇，包括孔轴尺寸检测、几何误差检测、典型机械产品质量检测、专用量具检测设计等方面内容，共4章。
本书侧重于基本概念讲解和标准的应用，同时注重理论联系

本书共分为3大部分，分别为：1. 零部件测绘：能利用测量工具（或仪器）对机械零件或部件进行测量，并绘出其工作图。
2. AUTOCAD软件应用：能掌握AUTOCAD软件并应用于工程实际，绘制零件图和装配图。
3. INVENTOR软件应用：能根据零件草图和装配图，结合有关零部件的图纸资料，在在INVENTOR环境下进行零部件的三维建模、装配及生成工程图。

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本书内容包括钳工概述、测量操作技术、划线操作技术、锉削加工技术、锯削加工技术、錾削加工技术、孔加工技术、螺纹加工技术、矫正与弯形加工技术、铆接加工技术、刮削加工技术、研磨加工技术、锉配加工技术。 本书基于第2版进行修订，以工艺知识为基础，操作技能为主线，力求突出实用性和先进性，以适应职业技术教育和实训教学的需要。本书配套开发了教学视频，可通过扫描书中的二维码进行学习。 本书既可作为高职高专院校机械类、机电类、模具类等专业的钳工实训教材，也可作为中等职业学校相关专业以及企业职工的培训教材。

本教材是在“以就业为导向，工学结合”的职业教育办学思想指导下，以钳工基本技能任务为引领，以国家职业技能标准为依据，结合机械类专业一体化课程教学需要编写的。本教材主要内容包括了解钳工、掌握钳工常用工具、掌握钳工常用量具、划线、锯削、锉削、孔与螺纹加工、刮削 —平板制作、研磨 —直角尺制作及钳工综合技能训练共 10个任务。除任务 10外，每项任务由“学习任务要求”“工作页”“学习任务应知应会考核”三部分组成。
本教材可供职业院校模具、机电、汽修、机械类及相关专业的钳工技能实训及一体化课程教学使