“新大学英语”系列教材将立德树人根本任务贯穿于英语知识学习、文化认知和英语能力培养的全过程，依据《大学英语课程教学要求》和《大学英语教学指南》精神，培育既有家国情怀，又有国际视野、思辨能力和跨文化交际能力，能够参与国际合作和竞争的高素质专业人才。
　　系列教材分为《综合教程》、《听视说教程》、《跨文化交际阅读教程》和《写作教程》四个子系列。
　　《综合教程》具有以下特点：
　　与时俱进，紧扣立德树人根本任务，以学生成长、多元目标、批判性思维和国际视野为核心编写理念。

本书比较全面、系统地介绍了语用学这一新兴语言学分支的基本理论，反映该领域的前沿研究成果；援引大量真实语言环境中语言使用的第一手材料，注重理论知识输入的充足性、可理解性和趣味性，启发学生学以致用。适合语言学类高年级本科生、语言学方向研究生及同等英语水平的学习者、研究者使用。

学术英语写作不仅是语言认知技能的习得，更是一种社会文化适应能力，一种涉及思维、学科文化、意义建构、身份和权力等的学术实践能力。本书基于系统功能语言学(SFL)和书面话语的互动理论，对英语国家工科研究生和中国工科研究生英语学术论文中的互动进行了对比研究，从两组论文的组织结构、学术观点的提出和读者介入三个方面，考察作者的学术背景、语言策略、语言特点，以及对特定学科话语建构和知识交流的认识与理解，从中发现我国研究生英语学术论文写作中存在的问题，探索提升学术论文写作水平的内容与途径。本书可供从事研究生学

本书分为八个单元，每个单元从听力材料的语言体例特点（如stories, instructions, news, lectures等）入手，结合具体的听力技巧，配合于大学生活相关的话题，设计完成。每个单元有两条主线： language in focus (主要讲不同听力材料的语篇特点)；skill in focus (具体的听力技巧，如听数字、大意和细节、观点和事实、记笔记等)。在口语方面，以日常社交为主，以主题的方式插入每个单元中。

《大学英语翻译教程》深受广大读者的厚爱，已修订至第五版。本教材始终秉持理论紧密结合实际的原则，突出教程的知识性、实用性与实践性。教程分为原则篇、技巧篇和实践篇三大部分。原则篇简明扼要地介绍了翻译标准和过程及英汉语言之间的差异。技巧篇深入浅出地阐述了英汉翻译常用技巧。实践篇包含特殊句式及英文商务信函的翻译手法等，针对性强。本次修订增加了一些与时俱进的示例，提供了常见的海外生活用语翻译等新内容。
《大学英语翻译教程》是一本适用于大学英语教学的翻译教材，供全国各类院校修读大学英语课程、学习英汉

《应用型大学英语听力教程4》为应用型大学英语听力教程中的第4册，应用型大学英语听力教程一共包括四册。本书侧重深层次思维话题和实践性的话题,包括找工作，办公用语等。
《应用型大学英语听力教程4》内部针对听力设计多种训练模块。
《应用型大学英语听力教程4》主题丰富。
《应用型大学英语听力教程4》由资深外教录音完成，语音语速流畅自然。

本书分理论篇(第一章至第五章)和实践篇(第六章至第九章)两部分，共九章。本书先讲述基础理论，后以篇章为单位讲解英汉互译实践，由易及难，环环相扣。
第一章介绍翻译的基本知识(翻译分类、翻译标准和翻译过程等)；第二章罗列了英语和汉语在9个方面的差异；第三章介绍翻译措辞；第四章介绍句子翻译，涉及句子翻译常用的方法以及从句和长句翻译的方法和技巧；第五章介绍篇章翻译，讲解篇章翻译的过程和方法。第六章至第九章分别涉及新闻、旅游、科技和工作留学语篇翻译等话题，介绍了这些语篇的语言特点和翻译过程，

《应用型大学英语听力教程3》为应用型大学英语听力教程中的第三册，应用型大学英语听力教程一共包括四册。本书侧重深层次思维话题。
《应用型大学英语听力教程3》内部针对听力设计多种训练模块。
《应用型大学英语听力教程3》主题丰富。
《应用型大学英语听力教程3》由资深外教录音完成，语音语速流畅自然。

本教材结合高职英语教学实际，注重技能的培养，并且加入多元文化元素，培养学生跨文化交际意识。教学内容设计与任务安排充分体现“学生为学习主体”的原则，适合教师指导学生进行自主学习、合作学习和发现学习。本书阅读性强，采用了符合高职学生学习特点的碎片化阅读模式进行编排，从阅读技巧入手，逐渐增加难度，通过对国内各类文章的阅读学习，培养和增强广大青年学子的民族自信，更好地构筑中国精神、中国价值、中国力量，向世界“讲好中国故事、传播好中国声音”。