中国先民创造文字，“近取诸身，远取诸物”，即近处模仿身体四肢，远处模仿自然万物。3000年前的甲骨文中，已出现与人体相关的比较规整、系统的汉字，刻画了形体、头颅、肢体、胸背的特征。这些直接描写人体或与人体相关的象形字、会意字，真实形象地反映了人体组织和人类生产或生活的实际情况。ChineseCharactersandB

本书是教育部卓越教师培养计划成果，适用于非汉语言文学专业的学生。按照现代汉语体系，本教材共分为六个部分，分别为概述、语音、文字、词汇、语法和修辞。本教材是2019年湖南省普通高校教学改革研究成果之一。

本书是为高校本科学生编写的应用文写作教材，全书结合示例文本，详细介绍了常用文体的写作方法与技巧，全书内容包括日常实用文写作、事务文书、会务文书、党政公文、经济文书等，并附党政机关公文处理工作条例供读者参考。

本书以培养大学生阅读欣赏能力、陶冶道德情操、提高大学生人文素养为目的，以趣味性、赏析性、实用性为原则，分为“阅读鉴赏”和“实用知识”两部分。第一部分为“阅读鉴赏”，选取了古今中外的散文、小说、诗歌、戏剧经典作品40余篇，将语文的理论知识与文学阅读鉴赏相结合；第二部分为“实用知识”，从语言运用和写作运用两方面培养学生的语

本书系国家教育部立项的面向21世纪的高校现代汉语系列教材、国家十二五规划教材，也系我社现代汉语系列教材之一，2007年出版至今，销售平稳，每年均可重印。于2012年、2015年分别进行修订。今因修订已达三年之久，书中的很多材料已显陈旧，同时作者发现一些疏漏之处，因而提出三次修订。

全书共八章。包括绪论和日常事务类、公务活动类、求职竞聘类、宣传社交类、创业发展类、经济诉讼类、科研求是类等七大类实用文书。涉及实用文书45种。框架明晰，内容厚实，适合各专业实用写作教学需要。文种按照“任务导入-例文借鉴-知识概览-知识链接-综合训练”的编写体例进行介绍，突出“网上自测、情境写作和评改交流”这一综合训练环

本书分为上中下三编，上编形象生动地介绍了写作学的基本理论、文章写作的程序以及文章的构成要素，中下编具体介绍了文学类文体、新闻文体、议论文体、党政机关公文、事务文书的特征及写作要点。修订第五版对相关例文、案例及知识点做全面修订，力争更加适合高校写作课。

造词法是语言创造性表达的重要表现。《认知视野下汉语定中复合名词造词研究》聚焦于理据透明的常规定中复合名词，借鉴语义语法、认知语义学等相关理论，以复合词的结构形式为纲，造词模式分析为目，从认知角度重点分析了定中式的N1N2ANVN三类复合名词在宏观和微观上的造词模式、造词机制等问题，并以个案形式分析了造词过程中的凸显与隐

“新双双中文教材”是“双双中文教材”的第二版。这是一套专门为海外学生编写的中文教材，由美国加州王双双老师和中国国内专家共同努力，在海外多年教学实践的基础上编写而成。全套教材共15册，识字量2500个，包括了从识字、拼音、句型、短文的学习，到初步的较系统的对中国文化的学习。教材除语言教学的部分外，大体介绍了中国地理、历史

内容简介本书力图通过对现有的对外汉语教学理论进行梳理，将理论与教学实践结合起来，分析提炼出中亚留学生汉语教学的特点，进而指导对中亚汉语教学更好开展，同时也为相关教学提供参考。内容主要包括中亚留学生汉语教学的发展与现状、中亚留学生汉语语音教学、中亚留学生汉语词汇教学、中亚留学生汉语语法教学、中亚留学生汉字教学、中亚留学生