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点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【 B83 美学】 分类索引
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- 人物形象设计——婚纱篇(高职高专)
- 孙甜/2012-11-1/华中科技大学出版社
《高职高专艺术设计类“十二五”规划教材:人物形象设计(婚纱篇)》通过案例解析的方式,着重介绍了六种不同风格新娘、新郎造型的方法和技巧。本书详细的讲解了新娘如何根据身材、肤色、体型、气质选择最合适的婚纱和配饰,还为新郎化妆要点和礼服的穿戴进行了介绍。 《高职高专艺术设计类“十二五”规划教材:人物形象设计(婚纱篇)》内容专业、图例丰富、理论知识全面、造型新颖时尚,为化妆造型师提供了珍贵的参考资料。本书除了可以作为专业化妆造型师的进阶教材使用外,还可以作为婚礼造型师和爱好者的参考书。
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定价:¥39 ISBN:9787560983653
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- 你的形象何止百万
- 朱美娥/2012-6-1/东北财经大学出版社
不要误会本书又是强调励志、成功的陈词滥调。那些话虽然好,但就像一块口香糖一样,嚼久了总是会没有味道的。在这本书里,强调的是个人形象的培养和提升,它代表的是一种高尚的品格,也是作为一个人所必须具备的健全的人格;但这种人格中啻于首先那么简单,它还具备审美的价值、品位的欣赏,由内而外,照耀他人。形象就如世人眼中的“大器”,它需要经由毕生的雕刻和历练,并且永不褪色。它不像红颜易裉,也不似短暂,反倒老而弥坚。因为它是由心灵和持守铸就的,是永不消逝的梦想。如果你追求这种形象,你的生活不需
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定价:¥28 ISBN:9787565407765
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- 美学原理(赠课件)
- 王德胜/2012-1-1/高等教育出版社
本书着眼于教学实际,在合理吸收传统美学思想精华、充分关注和借鉴国内外美学研究新成果的基础上,以审美活动为基点,从美学学科定位及对象、人类审美发生、美的存在、审美类型、审美经验及其结构与过程、审美判断、艺术审美与创造、审美文化及其生产与消费、审美教育等方面,对美学的重要理论问题进行了全面系统的论述。本书突出美学理论的当代特点,强调历史与现实、理论与实践、概念与形象的统一,旨在通过系统的理论学习,使学生掌握必要的美学知识,形成一定的审美分析能力,裨益学生的审美实践。
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定价:¥26 ISBN:9787040342703
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- 美学与美育(第2版)
- 曹廷华主编/2011-12-1/高等教育出版社
本书将美学的基本理论知识与美育的实践应用结合起来,从美学的知识理论出发,落脚于美育的具体实践,将美学引向美育,在美学的理论背景下阐述美育的特点、功能、实施途径等内容,从而使美学的知识理论化为教育的实践行为。全书以绪论总体阐释该书的观点和思路;在正文的展开中,以美学与美育的区别和联系为先导,分别论述美的本质、美的形态、美的范畴、形式美、审美心理、美的艺术等美学基本问题,并一一对应于美育的实践应用;同时,专辟一章探讨教学活动的美及其相应的美育内容,务求美育实践在学校教学活动中贯彻。本书编写中贯穿了科
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定价:¥26.5 ISBN:9787040323108
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- 美学与美育(第2版)
- 曹廷华主编/2011-12-1/高等教育出版社
本书将美学的基本理论知识与美育的实践应用结合起来,从美学的知识理论出发,落脚于美育的具体实践,将美学引向美育,在美学的理论背景下阐述美育的特点、功能、实施途径等内容,从而使美学的知识理论化为教育的实践行为。全书以绪论总体阐释该书的观点和思路;在正文的展开中,以美学与美育的区别和联系为先导,分别论述美的本质、美的形态、美的范畴、形式美、审美心理、美的艺术等美学基本问题,并一一对应于美育的实践应用;同时,专辟一章探讨教学活动的美及其相应的美育内容,务求美育实践在学校教学活动中贯彻。本书编写中贯穿了科
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定价:¥26.5 ISBN:9787040323108
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- 美学与美育(第2版)
- 曹廷华主编/2011-12-1/高等教育出版社
本书将美学的基本理论知识与美育的实践应用结合起来,从美学的知识理论出发,落脚于美育的具体实践,将美学引向美育,在美学的理论背景下阐述美育的特点、功能、实施途径等内容,从而使美学的知识理论化为教育的实践行为。全书以绪论总体阐释该书的观点和思路;在正文的展开中,以美学与美育的区别和联系为先导,分别论述美的本质、美的形态、美的范畴、形式美、审美心理、美的艺术等美学基本问题,并一一对应于美育的实践应用;同时,专辟一章探讨教学活动的美及其相应的美育内容,务求美育实践在学校教学活动中贯彻。本书编写中贯穿了科
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定价:¥26.5 ISBN:9787040323108
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- 美学与美育(第2版)
- 曹廷华主编/2011-12-1/高等教育出版社
本书将美学的基本理论知识与美育的实践应用结合起来,从美学的知识理论出发,落脚于美育的具体实践,将美学引向美育,在美学的理论背景下阐述美育的特点、功能、实施途径等内容,从而使美学的知识理论化为教育的实践行为。全书以绪论总体阐释该书的观点和思路;在正文的展开中,以美学与美育的区别和联系为先导,分别论述美的本质、美的形态、美的范畴、形式美、审美心理、美的艺术等美学基本问题,并一一对应于美育的实践应用;同时,专辟一章探讨教学活动的美及其相应的美育内容,务求美育实践在学校教学活动中贯彻。本书编写中贯穿了科
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定价:¥26.5 ISBN:9787040323108
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